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2020年41期总第533期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 思维导图辅助高中英语语篇教学 文/谢庆祥  李继泉 【摘要】高中英语教学中语篇教学是重难点问题,但是根据对高考英语成绩的分析,发现教学效果不够理想,这就 启发教师对高中英语语篇教学进行探索。本文以思维导图作为展开教学的技术基础,英语语篇阅读分析作为理论基础, 分析我国目前的高中英语语篇教学现状,阐述思维导图的相关概念,对高中英语语篇教学中思维导图的应用进行探究, 从而激发学生学习英语知识

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