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2021年35期总第579期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
课程思政背景下英语专业课程教学研究
——以英语视听说教学实践为例
文/王 璐
【摘要】在我国高等教育全面进入素质教育的背景下,如何实现构建全员、全程、全课程的课程思政育人格局是广
大高校教师必须思考和探索的重要课题。本文以英语视听说课程为例,探究英语专业课程教学的课程思政建设路径,分
析了英语专业课程实施课程思政的必要性,指出了目前课程思政在英语视听说教学中存在的问题,研究了课程思政背景
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