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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年26期总第466期
高中英语课堂中词汇教学的策略
文/桑玲霞 马小东 黄 乾
【摘要】词汇教学在高中英语教学中占据非常重要的地位,它贯穿了英语课程教学的始终。可在实际的英语教学中存
在诸多问题,导致词汇教学的低效现象。教师要针对此现象进行原因分析,提出相应的解决措施,从而对高中英语词汇教
学效果的提高起到一定的积极作用。
【关键词】词汇教学;低效现象;解决策略
【作者简介】桑玲
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