班主任教育故事演讲稿精选15篇.pdf

班班主主任任教教育育故故事事演演讲讲稿稿精精选选15篇篇 　　演讲稿可以帮助发⾔者更好的表达。在学习、⼯作⽣活中，接触并使 演讲稿的⼈越来越多，怎 么写演讲稿才能避免踩雷呢？下⾯是⼩编收集整理的班主任教育故事演讲稿，希望对⼤家有所帮助。 班班主主任任教教育育故故事事演演讲讲稿稿1 尊敬的各位领导，⽼师： 　　⼤家好！ 　　今天，我演讲的题⽬是 《爱他，给他⾃信！》。 　　我很幸运，因为我是⼀名教师。更幸运的是，从教⼗⼆年来，我⼀直担任班主任⼯作。在多年的 班主任⽣涯中，有苦也有乐。 　　背景： 　　张⽼师：很⾼兴再见到你，再见到你之前的那段时间⾥，我怀着⼀种即将见到久别的亲⼈的⼼情 在等待着。在初中我能遇到你是我⼀⽣中最⼤的幸运，那时在我⼼中你就是我的亲⼈。说实话，你在 初⼀给我打下的基础让我终⾝受益，你给我的爱让我永远感激你，我想我今⽣都不会忘记你…… 。 　　这是我的⼀个已经上⼤学的学⽣在看望我之后给我发的短信，⾄今我仍然保留着…… 。每当我看 到他的这段话，就会把我不由⾃主的带回到20xx年，那⼀年我的那⼀届学⽣。那是我⼤学毕业后带的 第⼆届学⽣，当时我很年轻但我很爱我的学⽣。⼀⼊学我就了解到我们班的曾凡鹏，患有先天性⼼脏 病，他是⼀个可爱的瘦弱的⼩男孩，他的反应能⼒⽐较慢，动作也慢，很多同学都不愿与他玩，⽗母 ⽂化很低，事事顺着他，所以他的学习欲望不强，习惯不好，成绩也很差，刚⼀开始的时候学习成绩 就和班⾥同学相差很远，英语就考⼏分。经常不完成作业。⾯对这种情况，他家长不是配合⽼师管 教，⽽是为难的说孩⼦⼩时候有了⼼脏病，⼤⼈⼀说他，他就会发烧，犯病，家⾥条件还不好，不能 去⼤医院检查治疗，就只能由着孩⼦的性⼦发展了。⾯对曾凡鹏及家长的态度，别的⽼教师告诉我： 别再管他了，由着他去吧，等到他⼤了让家长尝尝⾃⼰种下的苦果吧，你管多了，孩⼦犯病了在埋怨 你，何苦呢？也许是他有病的原因，我对他格外的⼩⼼爱护，我静下⼼来思考再三，觉得不能就这样 放弃他，⼀个男孩⼦⾝体不好，在没有知识，那他长⼤了该怎么办啊？⽽且他是我的学⽣啊，我怎么 能轻⾔放弃呢？我要 我的爱去感化他，我要 我的智慧去改变它！我开始主动接近他，当他写字的 时候，我就站在他的⾝旁，我发现在我的注视下他的字写的不但⼯整⽽且很漂亮，利 这个优点我⼤ ⼒表扬他，“凡鹏，你的字写得真⼯整，真漂亮”。同时表⽰惋惜的说：“如果你把作业都按时的完成， 你⼀定是我班最棒的男孩。他听了我的话，⼩脸刷的⼀下就红了…… 。第⼆天收作业的时候我惊喜的 发现，他的作业⼀样也不少，⽽且写得特别好。我在作业本上给他留下了评语：选择是⼀种能⼒，机 会永远属于会选择的⼈！成功从培养好习惯开始。我期待你的成功。作业发下去了，他翻作业，当他 看到我给他的留⾔以后，他激动地抬起了头，看到我注视他的⽬光，他的脸⼜红了。但是在他的眼⾥ 我看到了⼀个男孩⼦的⾃信，我向他点了点头， ⽬光⿎励了他。从那以后，曾凡鹏像变了⼀个⼈似 的，不但作业写得好，⽽且积极参加学校的各项活动，经过不断的努⼒，在期末的考试中取得了第8 名的好成绩，英语成绩也名列前茅。在班级的班委会改选中，他的票数最多，成为了我班的⼤班长。 在期末的评语中我是这样写的： 　　最有希望得成功者，并不是才⼲出众的⼈，⽽是那些最善于利 时机去努⼒开创的⼈。你现在已 经迈开了成功的第⼀步；经常不断地学习，你就什么都知道。你知道的越多，你就越有⼒量——⾼尔 基。 　　在毕业的时候凡鹏在给我的信⾥写道：我们喜欢你，年轻的⽼师； 　　凡是我的⼀个骄傲，他现在已经是⼀名⼤学⽣了，在他的⽗母眼⾥，那是⼀个根本不可能的事 情，但是凡鹏确实是成功了。教师赏识的⽬光，会让学⽣创造出奇迹！所以作为教师，我们应该永远 做学⽣的欣赏者，培养学⽣的⾃信，欣赏学⽣的才华。我们的学⽣相貌不同，个性不同，但是有⼀点 是相同的：那就是渴望听到喝彩。因此在教育学⽣的过程中，我不但欣赏他们，⽽且给他们⾃信。我 觉得那才是⼀位成功的班主任。天才是少数⼈，即使是天才，也不⼀定能够成功。但每⼀个孩⼦都可 以成为现实⽣活中的获胜者，只要他有⾃信。 　　谢谢⼤家！ 班班主主任任教教育育故故事事演演讲讲稿稿2 　　静待花开 　　——从容⾯对“慢⽣” 　　每每看到含苞欲放的花蕾，或已竞相开放的花朵，总会顿⾜观看，流连忘返。也许那带给我的不 仅仅是视觉上的美感，更是⼀种思想上的共鸣。花开从来不是易事，需要除草、除⾍、施肥、阳光、 ⾬露，还要 恰当科学的⽅法来不断培育，才能育出好花来。⽽我们的⼀个个学⽣不正如⼀盆盆的花 吗？花需要阳光、⾬露、⼟壤、肥料，少⼀样都不⾏，