【cnzj5u】《幼儿园玩教具操作与活动指导》课件：第五章++第二节益智类玩教具设计与制作.pptVIP

幼儿园玩教具操作与活动指导 第五章：益智类玩教具操作与活动指导 ★熟悉益智类玩教具的主要类型及使用方法 ★掌握幼儿园益智类玩教具的配备要求 ★能够为适龄幼儿设计并制作益智类玩教具 ★熟悉益智类活动的主要形式 ★能够为各年龄段幼儿设计、组织并指导益智类活动 我是目录 1 益智类玩教具配备 2 益智类玩教具设计与制作 3 益智类活动指导 本章导引 怎么才能受欢迎？ 益智区里新增了“找不同”游戏，但是老师通过观察发现，这款游戏总是没有幼儿去玩，有时候幼儿过去拿起来看一看，又会很快放下、走开。老师感到很奇怪：“找不同”游戏材料也算丰富，图片色彩鲜艳，孩子们应该会喜欢的，但为什么不能吸引孩子们呢？ 经过反复思索，老师将“找不同”游戏卡片更换成了孩子们喜欢的卡通人物和动植物场景，按照从易到难的顺序进行了摆放，还设置成了闯关模式，在每组图片完成后幼儿还可以得到一颗五角星作为奖励。老师还规定，每周都会评选“智慧小明星”，谁的星星最多谁就是最后的获胜者。经过这样的“改造”，“找不同”成为每次区域活动中最受欢迎的游戏活动之一。 第二节：益智类玩教具 设计与制作 益智类玩教具的设计要点 制作益智类玩教具的主要材料 益智类玩教具制作实例 第二节 益智类玩教具设计与制作 一、益智类玩教具的设计要点 （二）有挑战性 （一）有趣味性 第二节 益智类玩教具设计与制作 二、制作益智类玩教具的主要材料 图5-10 纸制品自制玩教具 1．纸制品：纸制品是自制玩教具的主要材料之一。 第二节 益智类玩教具设计与制作 二、制作益智类玩教具的主要材料 图5-11 塑料制品自制玩教具 2．塑料制品：塑料制品一般可以作为辅助材料制作玩教具。 第二节 益智类玩教具设计与制作 二、制作益智类玩教具的主要材料 图5-12 纺织品自制玩教具 3．纺织品：各种布料和绳子质软，易装饰，可以作为穿编类玩教具的制作材料，也可以制作配对、分类活动的玩教具。 第二节 益智类玩教具设计与制作 二、制作益智类玩教具的主要材料 图5-13 木制品自制玩教具 4．木制品：薄的木板、木棒、废旧木制玩具等可以再次利用，制作棋盘、拼图、计数玩具元件、穿线板等。 第二节 益智类玩教具设计与制作 三、益智类玩教具制作实例→ （一）自制七巧板 硬纸板、剪刀、铅笔、红色彩笔 （1）将硬纸板裁成正方形（宽度最好是4的倍数，如宽16 cm），用铅笔在上面画出16等分的方格。 （2）用彩笔沿着对角线画一条红线. （3）如图5-14所示，依次画出其他几条红线。 （4）沿着红线将纸板裁开，并为每一个部分涂上不同的颜色。 图5-14 裁剪七巧板 第二节 益智类玩教具设计与制作 三、益智类玩教具制作实例→ （一）自制七巧板 （1）根据已有的拼排图谱照样拼摆，适合小班幼儿。 （2）根据已有的图形轮廓寻求拼摆方法，适合大班幼儿。 （3）根据游戏者的想象拼摆出各种图案。 图5-15 七巧板的拼法 第二节 益智类玩教具设计与制作 三、益智类玩教具制作实例→ （二）自制四连棋 鞋盒、硬纸板、直尺、铅笔、颜料、颜料刷、热熔胶、圆规。 （1）用热熔胶粘一块硬纸板到鞋盒盖的中间，将其分为两等分。 （2）另取一块硬纸板，将其裁剪成两块长度等同于鞋盒宽度、高度为长度4/5的硬纸板，用直尺和铅笔在纸板上画出5×6的小格子，再用圆规在每个格子里画一个内接圆，并用剪刀把内接圆剪下。注意在剪的时候不能把硬纸板破坏，保证硬纸板的完整性。 图5-16 鞋盒盖一分为二 图5-17 用剪刀把内接圆剪下 第二节 益智类玩教具设计与制作 三、益智类玩教具制作实例→ （二）自制四连棋 （3）在两块挖孔硬纸板的下面用透明胶粘一块可折叠的底板，这块底板的高度等同于鞋盒盖的高度。再剪出7根竖立的筋条，宽度为0.5 cm，把这些筋条用热熔胶粘在一张挖孔硬纸板上。 图5-18 粘底板 图5-19 粘筋条 第二节 益智类玩教具设计与制作 三、益智类玩教具制作实例→ （二）自制四连棋 （4）将做好的鞋盒盖和挖孔纸板涂成绿色，将小圆片涂成红、黄两色（见图5-20）。 （5）为了能让小圆片稳固地夹在纸板之间，可以用热熔胶在小圆片背后涂一圈，起到加厚的作用。 图5-20 小圆片涂色 图5-21 小圆片背后涂胶 第二节 益智类玩教具设计与制作 三、益智类玩教具制作实例→ （二）自制四连棋 （6）将两块挖孔纸板的底板用热熔胶粘在鞋盒盖中间的分隔板两侧。再将两块挖孔纸板粘在一起。 （7）棋盘做好后，把棋子放进去，就可以开始游戏了。 图5-22 粘贴两块挖孔纸板 图5-23