【cnzj5u】《幼儿园玩教具操作与活动指导》课件：第六章++第二节科学探究类玩教具设计与制作.pptVIP

幼儿园玩教具操作与活动指导 第六章：科学探究类玩教具操作与活动指导 ★了解科学探究类玩教具的主要类型 ★熟悉典型科学探究类玩教具设计与制作方法 ★掌握科学探究类玩教具配备注意事项 ★掌握科学探究类活动形式及指导策略 我是目录 1 科学探究类玩教具配备 2 科学探究类玩教具设计与制作 3 科学探究类活动指导 本章导引 旋转小木马 今天大班有三位小朋友在科学区制作“旋转小木马”。刚开始时三位小朋友分工协作，王明明负责准备材料，李清负责装饰材料，夏有友负责阅读制作说明图片并组装。经过3次反复操作后，夏有友终于将小木马组装完毕，并使其平稳地旋转起来。然后他又把所有的零件取下来，三人再一起进行组装。这次夏有友帮忙递物件，王明明和李清负责组装。他们看着说明图片，有序地组装着。等通电后，木马快乐地旋转起来，孩子们也露出了喜悦的笑容。 第二节：科学探究类玩教具 设计与制作 科学探究类玩教具设计要点 制作科学探究类玩教具的主要材料 科学探究类玩教具制作实例 第二节 科学探究类玩教具设计与制作 一、科学探究类玩教具的设计要点 （一）科教性 （二）启蒙性 （三）实用性 第二节 科学探究类玩教具设计与制作 二、制作科学探究类玩教具的主要材料 图6-9 片状类材料 1．片状类：片状类材料在玩教具的制作中应用非常广泛，几乎所有的玩教具都会使用到。 彩色卡纸 塑料胶片 拼图卡片 第二节 科学探究类玩教具设计与制作 二、制作科学探究类玩教具的主要材料 图6-10 杆状类材料 2．杆状类：杆状类材料主要起到支撑和固定的作用，应用普遍。 鱼竿 飞机机身 第二节 科学探究类玩教具设计与制作 二、制作科学探究类玩教具的主要材料 图6-11 筒状类材料 3．筒状类：筒状类材料的利用率也很高，主要用作主体结构。 回力车 小火车 第二节 科学探究类玩教具设计与制作 二、制作科学探究类玩教具的主要材料 图6-12 绳状类材料 4．绳状类：绳状类材料能起到非常好的连接作用。 滑轮 红绿灯 第二节 科学探究类玩教具设计与制作 三、科学探究类玩教具制作实例→ （一）力类玩教具——趣味转盘 彩色卡纸、纸巾筒、一次性筷子、线、剪刀等。 用卡纸剪一个直径为10～15 cm的圆形，装饰图案，再把筷子顶端插入圆盘中心位置并固定。把纸巾筒装饰好，在其上1/3处开一个小孔，将绳子穿入，绳子的一头系在筷子上，将圆盘和固定好的筷子插入纸巾筒，另一头在纸巾筒外系上手柄，便于拉动。 图6-13 趣味转盘 第二节 科学探究类玩教具设计与制作 三、科学探究类玩教具制作实例→ （一）力类玩教具——趣味转盘 首先手动将绳子顺时针绕在筷子上，然后拉动手柄带动转盘旋转。当手松开后，绳子会自动绕回到筷子上；反复拉放绳子，转盘会正、反旋转。 第二节 科学探究类玩教具设计与制作 三、科学探究类玩教具制作实例→ （二）声类玩教具——纸杯电话 两个纸杯、线、彩色纸、双面胶、美工刀、剪刀等。 在两个一次性纸杯底部中央分别打一个小洞，将一根50～100 cm的线两头分别从外向内穿过纸杯的底部，然后打结。最后用彩色纸装饰纸杯，可设计成动物、人物等。 图6-14 纸杯电话 第二节 科学探究类玩教具设计与制作 三、科学探究类玩教具制作实例→ （二）声类玩教具——纸杯电话 两个小朋友分别将纸杯放到嘴巴和耳朵的位置，把线拉直，一人讲话，一人听，就可以听到对方讲话的声音。 第二节 科学探究类玩教具设计与制作 三、科学探究类玩教具制作实例→ （三）光类玩教具——万花筒 纸筒（保鲜膜芯）、镜片（塑料PVC软镜子）、彩色塑料片、镜头盖、镜头盒、即时贴或包装纸、双面胶、剪刀、美工刀等。 准备三片宽3 cm，长15 cm的镜片（可用PVC软镜子代替玻璃镜片）。把镜片拼接成中空的三棱体，然后放入纸筒内。将彩色塑料片放入镜头盒内，再把镜头盒和镜头盖分别套在纸筒的两头，万花筒就组装完成了，最后在纸筒外用即时贴或包装纸装饰。 图6-15 万花筒