家校合作，携手育人（课件）-通用版.pptx

学习教育新政策 适应教育新形势 家校合作 携手育人;教育政策解读;教育政策解读;强化‘五项管理’”工作 切实减轻学生课业负担。 重视学生睡眠情况。 规范学生手机管理。 加强学生读物管理工作。 提高学生体质健康。;班级情况分析;男生xx人; 我们班的孩子有的思维敏捷，有的沉稳大方，有的听话懂事，有的内敛有思想。在老师眼里，他们都是听话懂事的孩子，他们都有自己的优点，只不过有些孩子的潜力还没有挖掘出来。; 我们六年级（1）班是一个团结奋进，积极进取的班集体。经过孩子们的努力，我们取得了优异的成绩： 校级、镇级优秀班集体。 xx县“红领巾”二星奖章集体。 xx市“市级优秀班集体”。;x老师（xx 班主任）;我们有优秀的孩子们;分析孩子存在的问题;学习上不积极动脑思考、易满足现状， 预习功课欠认真、主动，学习方法不佳；; “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。;同样的心情，一样的期待;我们的努力+您的关爱 +孩子的付出=孩子的成功;将“严格管理”进行到底;几点建议;孩子的教育 从好习惯培养开始;感恩教育 是最好的道德教育;责任教育 是最好的理想教育;自制教育 是最好的行动教育;建议五：别在孩子面前数落老师、谴责学校;家校配合，共同进步;多支持上级安排的各项工作。;再次感谢你的到来， 家长会到此结束！