论语十则选修市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

1/47; 孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国陬邑人，思想家、政治家、教育家，儒家创始人。生于周灵王二十一年（公元前551年），生有异质，学无常师。尝问礼于老子，学乐于苌弘，学琴于师襄，聚徒讲学。五十岁摄鲁国相事，其后不用，遂周游列国，六十八岁返鲁。卒于周敬王四十一年（公元前479年），年七十三。; 孔子是我国古代伟大思想家、教育家，儒家学派创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。 孔子，是一个志在报国又无人重用闲人，又是一个周游列国、苦寻门路忙人，更是一个处处碰壁、从不回头强人。; 孔子是一位旷世奇才，即使一生颠沛游离，命运坎坷，但他所创建儒家思想，成为后世儒家学派经典；他在政治思想上大力宣扬“仁”学说，提出“仁者爱人”、“克己复礼”，以实现“博施于民，而能济众”为最高境界。所宣扬“忠孝礼仪”儒家思想，在漫长封建王朝中起着主导地位，成为中国两千多年封建文化正统，被历代封建统治者推崇为“圣人”。; 他开创了私人讲学风气，广收门徒，收学生不论贫富贵贱，听说有3000弟子，其中优异有72人。他成为文化传输使者。他曾周游列国，晚年专心从事古代文件整理与传输工作，致力于教育，整理《诗》、《书》等古代典籍，删修《春秋》。其弟子和再传弟子将其思想言行记载在《论语》中。 ; 孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。 ——《史记·孔子世家》; 《论语》是统计孔子和他弟子言行一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，从中能够看出孔子和他弟子们人格涵养、治学态度、处世方法。;8/47;9/47;10/47;11/47;安：舒适，安逸。; 先生说：“君子不求吃得饱，不求住得安定，勤于做事而说话慎重，向有道德人修正自己（道德行为），（就）能够称得上是好学啊。”; 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧；回也不改其乐。贤哉，回也！”;　孔子说：“颜回品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋小屋里，他人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有??变他好学乐趣。颜回品质是多么高尚啊！” 这里讲颜回“不改其乐”，这也就是贫贱不能移精神，这里包含了一个含有普遍意义道理，即人总是要有一点精神，为了自己理想，就要不停追求，即使生活清苦困顿也自得其乐。;第一则 【赏析】这一则表达出了孔子对精神世界追求。孔子认为，一个有道德人，不应该过多地考究自己饮食与居处，过多地追求物质享受，而应该把注意力放在塑造自己道德品质方面。 【感悟】“物质追求可让你富足一时，精神追求却让你充实一生。” ;第二则 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”; 先生说：“我十五岁开始专心求学，三十岁时能自立于世，四十岁时碰到事情没有疑惑，五十岁时知道了天命，六十岁时听他人意见能够包容，七十岁时一切随心所欲，而不超出规矩。”;第二则 【赏析】这一则写出了孔子早立志与好学。孔子十五岁立下了学习志向，而且树立了终生学习理想，然后坚持不懈地努力，终有所成。正是经过刻苦学习，孔子才掌握了渊博知识，成为了一位大教育家、大思想家。 【感悟】“终生学习，便整天才”。 ;第三则 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” ; 先生说：“由（即子路）！我教诲你知道了吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智啊！”;第三则 【赏析】孔子实事求是精神。“知道就是知道，不知道就是不知道”，其实是很简单一个道理，可当代社会偏偏就有很多人做不到。 【感悟】“实事求是才是学习正确态度。”? ;第四则 颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志。”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志！”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” ; 颜渊、子路立侍（在孔子旁）。先生说：“何不各自说说你们志向？”子路说：“愿意把我车马和衣服拿出来与朋友共同享用，用坏了也不以为可惜。”颜渊说：“希望不夸耀自己好处，不表明自己功劳。”子路说：“希望听听您志向！”先生说：“老人使他安逸，朋友使他信任我，少年人得到关心。”;第四则 【赏析】可见孔子博爱精神。孔子希望“老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。”? 【感悟】“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。 ;第五则 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ;第五则 【赏析】孔子乐??精神。“兴趣是最好老师。”陶渊明也曾“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”喜欢读书便会甘之如饴；不喜欢读书，便味同嚼蜡。孔子正是因为乐读书，才会一生勤学不倦。