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部编版小学语文四年级上册25《王戎不取道旁李》导学案设计
25王戎不取道旁李
导学案设计
课题王戎不取道旁李
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3.借助注释,了解文言文的主要意思,并能用自己的话讲讲这个故事。
4.养成善于观察、仔细思考的习惯,能根据有关现象做出推理和判断,避免不必要的错误,少走弯路。教学重点
课前准备
课时安排
教学环节
借助注释,了解文言文的主要意
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