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人教版二年级下册《对称图形》教学设计
学校：福州市麦顶小学 姓名：周娜萍 学科：数学
[教材分析]
人教版《义务教育课程标准试验教科书·数学》二年级下册第三单元，第一课时—
—轴对称图形，第 29页。借助日常生活中的对称现象和学生的操作活动，使学生直观
认识轴对称图形，能辨认轴对称图形。教材没有给出轴对称图形的严格数学定义，只是
让学生通过直观理解轴对称图形的特征，即沿对称轴对折后两边完全重合。而对于“在
轴对称图形中，对称轴两侧相对的点
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