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专业◆课 ◆教学 教学
基于分 理念开展的中职数学有效教学
朱洪雨
(辽宁省体育学校,辽宁 沈阳110179 )
[摘 要]学生由于生长环境与性格行为表现的差异,对于知识的吸收、理解与掌握各有不同。随着人们对学生个性化
发展、综合化发展的重视,以学生为本,开展人文化教育,建立
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