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2016——2017学年度第二学期
查字典比赛活动方案
指导思想
低年级以识字为教学重点,识字写字是低年级学生的“主业”。查字典是学生学习汉字的有效手段之一,培养学生良好的查字典习惯是提高学生识字效果,促进阅读活动的重要策略之一。
依据《学生大阅读活动计划》的指示精神,以活动促阅读活动的推进和良性发展,培养学生良好的阅读习惯,开展此次活动,丰富学生学习生活,使学生在潜移默化中受到教育和引领。
活动目标
1、初步培养学生科学使用工具书的习惯。
2、利用查字典扫清学习障碍的意识得到加强,查字典能力基本满足学习要求。
三、参与人员
2、3年级全体学生
活动形式
班级初赛,校级复赛
活动办法
1、学生自备小《新华字典》,题目由学校提供。
2、活动定于第八周,查找时间为30分钟,以部首查字法为准,给汉字标拼音,正确率高,书写清楚规范。
3、初赛在班级举行,由教导处配合班任监考,时间掐准。复赛统一举行,在电教室,试卷统一提供。
4、初赛选出班级约20%比例选手参加复赛,拟定二年级各5人,三年级各6人。
5、奖励办法:学生奖:(不分年级)设一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人,颁发获奖证书和奖品(图书);教师奖:年段各奖励1名,颁发荣誉证书,作为教师评优评先晋职晋级的条件。
6、相关教师要做好宣传发动工作,充分调动学生参与积极性,并做好《新华字典》的准备和查字典的练习,并渗透到日常的阅读活动中去,培养学生科学阅读习惯。
驿马中心学校小学部
2017.3.30
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