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浅谈高考英语写作中如何避繁趋简的策略（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“高考”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8222字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅谈高考英语写作中如何避繁趋简的策略 2 2.Therumorcan’tbebelieved. 2 1.使用动名词短语代替从句 3 2.使用分词短语代替从句 4 3.使用不定式代替从句 4 文2：高考英语写作备考策略 6 第一阶段：积累语料库 8 1. 按照话题将高考写作真题进行分类 8 2. 分析范文结构并学习其中的有用表达 8 【真题再现】2010年高考英语江苏卷书面表达 9 1. 英语学习的目的； 9 3. 课外自学的途径； 9 【真题范文】 9 3. 大量背诵及默写 11 第二阶段：融会贯通 11 1. 仿写 11 2. 改写 12 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 13 正文 浅谈高考英语写作中如何避繁趋简的策略（教学资料） 文1：浅谈高考英语写作中如何避繁趋简的策略 高考英语写作要求学生具备较强的语言运用能力，能使用复杂句子结构或高级词汇，所以有些学生认为复杂的长句能够提升文章的语言质量，展现自己的语言把控能力，并能获得更高的分数，所以有意将一个简洁的短句拓展为复杂的长句，一味地追求句子的长度反而牺牲句子的“力度”和“简洁性” 英语写作一直尊崇“言以简洁为贵”，简洁就是句中无余字，以最少的语言文字表达最多的内容。如“Nopai，nogai”“Easycome，easygo”，这些谚语就是很好的说明。同时，高考英语书面表达主要是控制性写作，它不仅对内容、体裁等有限制，对词数也作了明确要求，一般是“100-120词”，词数多或少都要酌情扣分。因此，在英语写作中我们既要考虑内容要点不能丢失，同时还要注意在遣词造句时要惜墨如金，避免繁冗拖沓。所以，我们使用以下五个策略使文章避繁趋简，用最简洁的文字也能表达出最丰富的内容。 策略之一：表达否定意义时，尽量避免使用否定词“no”或者“not” 高考英语书面表达要求学生具备较强的语言运用能力，能使用复杂高级词汇。而在英语中有很多高级词汇也能表达出否定的意思，恰当使用它们既使文章增色不少，也使文章简洁流畅。 例：1.Itisn’tmoraltostealotherpeoplesideas. →Itsimmoraltostealotherpeoplesideas. 2.Therumorcan’tbebelieved. →Therumorisbeyondbelief. 3.Collegestudentsdonothavesufficientfinancialbacking →Collegestudentslacksufficientfinancialbacking. 策略之二：使用省略 为了使文章简明扼要，避免重复，更加连接紧密，结构紧凑，我们可以在并列句和定语从句和使用省略，特别在由when，while等引导的时间状语从句和if，unless等引导的条件状语从句，以及由although，evenif等引导的让步状语从句中省略尤为普遍。下列括号内容可以省略。 例1.Hewantstofindagoodplace(wherehat)wecanhaveapicnicduringthe“goldenweek”holiday. 2.Once(hewas)aworker，PangLongnowbecomesafamoussinger. 3.Workhardwhen(youare)young，oryoullregret. 策略之三：使用非谓语动词 非谓语动词是高中英语语法学习中的一个重难点，也是学生在文章使用的最容易犯错的地方。而恰当使用非谓语动词，在句中充当不同的成分，既体现了学生具备较强的语言运用能力，能使用复杂句子结构，也使文章地道简洁、自然流畅。 1.使用动名词短语代替从句 (1)Ourchiefworrywasthatshelackedexperience. →Ourchiefworrywasherlackingexperience. (2)Isuggestedweshouldleaveearlyfortheairport. →Isuggestedleavingearlyfortheairport. 2.使用分词短语代替从句 (1)Whentheyheardthenews，theyjumpedwithjoy. →Hearingthenews，the