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第八章 学习策略 第一节 学习策略概述 一、学习策略的四个特征 1.是学习者为了完成学习目标而积极主动的使用的 2.是有效学习所需要的 3.是有关学习过程的 4.是学习者制定的学习计划 二、分类 认知策略,元认知策略,资源管理策略 第二节 典型的学习策略 一、认知策略 (一)复述策略 具体方法: 1、利用随意识记和有意识记 2、排除相互干扰 3、整体识记和分段识记 4、多种感官参与 5、复习形式多样化 6、划线 (二)精细加工策略 常用策略:记忆术,做笔记,提问,生成性学习,利用背景知识联系实际 (三)组织策略 常用策略:列提纲,利用图形,利用表格 二、元认知策略 (一)计划策略 (二)监视策略 (三)调节策略 三、资源管理策略 (一)学习时间安排 (二)学习环境的设置 (三)学习努力和心境管理 (四)学习工具的利用 (五)社会性人力资源的利用 第三节 学习策略的训练 一、学习策略的原则 (一)主体性原则 (二)内化性原则 (三)特定性原则 (四)生成性原则 (五)有效的监控 (六)个人自我效能感 二、学习策略训练方法 指导教学模式,程序化训练模式,完形训练模式,交互式教学模式,合作学习模式。 * *
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