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2022-2023学年河南省南阳市四年级(上)期末语文试卷
1.读下面语段,看拼音写词语。
??从古到今,多少yīng xióng háo jié 让人jìng pèi ,令人zàn tàn ,古有宁死不屈的项羽,更有为国捐躯的将士;今有xiōng huái 博大的周恩来,还有意志jiān dìng 的革命战士,他们wán qiáng 斗争的精神鼓舞着我们,我们要不负祖国yīn qiè 期望,把爱国之情化为强国有我的力量!
2.用“\”划掉下面词语中加点字的错误读音。
缠绕(chǎn chán)
混浊(zhuó zuó)
角色(jiǎo jué)
开凿(záo cáo)
邀请(yāo yǎo)
崩溃(kuì guì)
3.把成语补充完整,并选择最恰当的填入句子中。
明 皓齿
亭亭 立
文 彬彬
容光 发
整旗鼓
斩钉 铁
通情达
响 云霄
(1)中华民族伟大复兴的号角 ,鼓舞人心。
(2)期末取得了优异的成绩,我 ,神采飞扬。
4.按要求完成下面句子练习。
(1)普罗米修斯不会向宙斯屈服。(改成反问句)
(2)妈妈对小红说:“周末我带你去看电影。”(改成转述句)
(3)一年有四个春、夏、秋、冬季节。(修改病句)
(4)照样子,写句子。
例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
秋风送来了晶莹的秋雨、飘舞的黄叶,沉甸甸的果实。
(5)仿照例子,用动作描写来表现人物心情。
例:一群鹅朝我追来了,我吓得腿都软了,更跑不快。(害怕)
其他同学都被接走了,可爸爸还没来,我 (着急)
5.根据积累填空。
(1)古代诗句让我们感受颇深。白居易为我们描绘了美妙的夜景:“一道残阳铺水中, ”;而“ ,远近高低各不同”则告诉我们站在不同的角度看待事物,就会有不同的见解;和朋友依依惜别,我会宽慰他“莫愁前路无知己, ?”
(2)不同时期,人们在国家大义面前表现出不同的风采。李清照在《夏日绝句》中用“ , ”表达了为国建功立业的愿望;王昌龄在《出塞》中用“ , ”写出了对前朝名将的怀念,表达了自己希望边关安定的心情;王翰的《凉州词》用“ , ”表现了将士们舍身许国、淡看生死的豪迈气概。
(3)任何人都有所长,也有所短。用《雪梅》里的诗句来形容就是“ , ”;用一个八字成语来形容就是“ 。”
6.阅读《麻雀》片段,完成练习。
??猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(尖锐 锋利) 的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
??老麻雀用自己的身躯(掩护 保护) 着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
??猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
(1)用“√”选择文中括号里正确的词语。
(2)文中画线句子用“石头”比喻 ,突出了 。
(3)根据短文内容填空。
??事情的起因是猎狗攻击小麻雀;经过是 ;结果是 。
(4)从文中我们感受到了伟大的母爱,你最想对老麻雀说些什么呢?试着写下来。
7.阅读下面短文,完成练习。
孔子学琴
??孔子向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。师襄将一首曲子教给孔子后让他自己练习。十天过去了,师襄对孔子说他可以再学一首新的曲子了。孔子连忙站起来,诚恳地说他只学会了曲谱,还没有真正掌握弹奏的技巧。说完,他又坐下继续弹奏起来。
??过了几天,师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,便说:“你已经掌握了弹奏的技巧,可以学一首新的曲子了。”但孔子摇摇头,说他还没有真正领会这首曲子的思想内容,所以他又继续练习。
??又过了些时候,师襄听孔子的琴声时,立即被激情洋溢的乐曲声迷住了,仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完,师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲子了。但孔子说不行,因为他还没体会出作曲者是谁。说完,他又沉浸在琴声里,似乎想得很远很远……
??不知又过了多少天,师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴
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