基于思维导图的高中英语阅读教学有效性提升策略探讨-来源：中学生英语（中旬刊）（第2020011期）-华中师范大学.pdfVIP

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2023-03-04 发布于四川
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基于思维导图的高中英语阅读教学有效性提升策略探讨-来源：中学生英语（中旬刊）（第2020011期）-华中师范大学.pdf

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教学改革与创新基于思维导图的高中英语阅读教学有效性提升策略探讨因傅芳引言行教学袁能够让学生在较短的时间内袁对一些知识进行我国长期处于应试教育的背景之下袁很多教师都有效的记忆袁还能够培养学生的发散性思维遥例如通常深受应试教育的影响遥在教学的过程中袁仍然采用较为的笔记记录袁包含大量的文字袁内部并没有太多