《财务会计》教学课程标准.docxVIP

PAGE PAGE 13 《财务会计》课程标准 一、课程名称 财务会计 二、适用专业 本课程标准适用高职高专三年制，会计专业、财务管理专业 三、课程性质 《财务会计》是会计专业与财务管理专业统设的必修课，属于职业技能课中的核心课，它也是考取“会计从业资格证”与“助理会计师证”的配套考证课程之一。 教学目标 财务会计是会计学专业的专业基础课，主要研究财务会计信息的对外报告。本课程全面介绍了财务会计的基本理论体系构成；介绍了财务会计要素确认、计量、记录及报告的规则、程序和方法。既有国际惯例的作法，也有我国会计实务的规范。本课程的内容包括了理论与实践的结合、教学与科研的结合、中国特色与国际化的结合、继承与发展的结合。本课程是会计学科基础理论研究与经济应用学科的结合体。 （一）知识目标 1.掌握会计基本理论的相关基本概念、会计基本工作的流程，能掌握基本的做账方法。 2.基本掌握复式记账法的原理，并且会编制中小型企业经常性业务的会计分录及财务报告。 3.掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润，或有负债、非货币交换、长期借款等的账务处理。 （二）能力目标 1.具备扎实的财务会计综合理论基础、能独立案例分析与解析等实务技能。 2.能够处理企业资产、负债、所有都权益、收入、费用会计事项的处理。 3.能够编制财务会计报告。 （三）素质目标（人文素质目标） (1)诚信品质。诚信要求会计人员要忠诚于自己所承担的会计事业，热诚勤勉地做好会计工作，客观公正、不偏不倚地反映经济事实，并忠实地为会计信息使用者服务。 (2)具有较强的业务能力。要求会计人员应做到：承担与自己的专业水平相适应的工作；通晓并遵守国家、专业团体及本单位的有关规定，及时熟悉掌握最新的法规、制度；具有不断学习的能力，及时更新知识，以保持和发展自己的专业技能，适应业务发展的需要；具有较高的职业判断能力等。 (3)保持客观公正。要求会计人员在履行会计职能时应保持客观公正，应摒弃个人私利，避免各种可能影响其履行职能的利益冲突；以中立的态度客观、真实、充分地反映经济活动中的会计信息；以平等地态度对待相关利益主体各方，不能为满足特定的个人、集团的需要或因偏见的影响而扭曲会计信息。会计职业道德规范应为会计人员提供解决利益冲突的方法或参考。 (4)保守秘密。要求会计人员不得任意泄漏工作中所了解的秘密资料，不得使用工作中掌握的秘密资料为个人或他人谋取利益，也不得以不道德的手段去获取他人的秘密资料。 (5)保持职业谨慎和维护职业声誉。要求会计人员在职业活动中，应保持应有的职业谨慎和勤勉作风，对会计活动中的不确定性，进行恰当的职业判断，以确保所提供会计信息的质量。 五、课程内容 （一）课程设计思路 本课程教学内容的组织，是以财务会计目标为导向，以对外报告的会计信息生成为主线，以四项会计假设为前提，以六大会计要素为结构，在阐述财务会计目标、特征的基础上，对六大会计要素的确认、计量、记录等核算方法进行详细说明，最后以财务会计报告的编制为总结。《财务会计》主要是对六大会计要素及特殊行业或特殊业务的会计确认、计量、记录、报告等核算方法进行详细讲解。该课程理论教学的具体内容分为总论、金融资产、存货、长期股权投资、固定资产、投资性房地产、无形资产、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入费用和利润、财务报告。 （二）具体内容 （一） 总论 教学内容： 第一节 财务会计概述 第二节 会计核算的基本前提和会计基础 第三节 会计信息质量要求 第四节 会计要素及会计等式 教学要求： 会计专业：通过本章学习，了解财务会计的概念、特点、职能与目标，理解会计准则的基本内容和要求，掌握会计的基本假设、会计信息质量要求和会计要素等内容。 财务管理专业：通过本章学习，了解财务会计的概念、特点、职能与目标，理解会计准则的基本内容和要求，掌握会计的基本假设、会计信息质量要求和会计要素等内容。 （二）货币资金 教学内容： 第一节 货币资金概述 第二节 库存现金 第三节 银行存款 第四节 其他货币资金 教学要求： 会计专业：通过本章学习，了解库存现金和银行存款管理规定，了解其他货币资金的内容和银行结算方式的种类及相关规定，掌握库存现金、银行存款、其他货币资金的账务处理方法，掌握库存现金清查和银行存款核对方法。 财务管理专业：通过本章学习，了解库存现金和银行存款管理规定，了解其他货币资金的内容和银行结算方式的种类及相关规定，掌握库存现金、银行存款、其他货币资金的账务处理方法，掌握库存现金清查和银行存款核对方法。 （三）应收及预付款项 教学内容： 第一节 应收票据的核算 第二节 应收账款的核算 第三节 其他应收款的核算 第四节 坏账损失的核算 第五节 预付账款的核算 教学要求： 会计专业：通过本章学习，了解应收账款