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2023年幼儿园教师德育心得体会 一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持配 合下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处： 1、家庭对幼儿品德教育的重视程度不够。家庭教育中 存在的重智轻德与重知轻能，家长对儿童尤其是对独生子女 的过分溺爱、过度保护，使相当一部分儿童以自我为中心， 缺乏责任感，基本生活能力和适应生活能力明显不足，难以 具有降的素质和健全的人格。这些问题亟待引起全社会，尤 其是家庭教育工作者的关注。家庭教育的主要内容是“以德 育人。帮助孩子树立正确的道德观，从而建立起实现其自身 发展的思想道德基础。 2、对德育的目标内容和方式方法的探讨研究不够。在 新课程的目标中情感态度价值观的目标应该是属于德育范 畴的，但到底是哪些情感态度价值观，学校教师还是比较模 糊的。另外，在德育的方式方法上也缺乏研究。比如，幼儿 园阶段的重要德育内容应该是幼儿良好习惯的养成教育，这 一点老师们都比较清楚。但是如何将养成教育落到实处，真 正让每个孩子养成良好的习惯，似乎缺乏有效的方式方法。 3、德育的针对性和实效性不够。当前社会现象比较复 杂，而我们的德育内容和方法似乎还没有与时俱进。一些贴 标签似的教育很难激发幼儿的情感，使其认同，更难促使其 内化。有些搞得轰轰烈烈的活动只走了表面形式，对幼儿思 想灵魂并没有多大的触动，情感体验不深，自然效果也不大。 针对以上这些不足，我觉得应加强以下几方面的工作： 1、教育主管部门应出台相关措施。要根据学前教育特 点，学前儿童发展规律，发挥家长学校作用，针对各个学前 阶段编制更加符合时代要求的又具有可操作性的纲领性指 导意见，确保“德育为首”不是一句空话。 2、加强德育的通识教育和培训。学校里人人都是德育 工作者，所以人人都要接受通识教育和培训，至少应人人明 白德育的目标内容和方式方法，全方位多角度地对幼儿进行 德育，让幼儿从小明白怎样做人、如何做事。 3、加强德育工作的评价研究。当前，评价一个学校的德育 工作做得好坏，似乎更多的是看搞了几个活动，活动的影响 如何。当然，如果这个活动能使幼儿的心灵受到震撼，留下 深刻印象，并持续影响其一生，引领和规范其行为，那肯定 是一个有效的教育活动。但德育内容更注重“从小事着手。 从平时对某件小事的态度和行为去引导做人、做事，这样的 德育才是更有效的，所以在评价上也很值得研究。