《世界的文化杰作》璀璨的近代文化PPT课件5公开课比赛.ppt

《世界的文化杰作》璀璨的近代文化PPT课件5公开课比赛.ppt

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 贝多芬 ??(1770—1827)德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲,因此他被誉为--“交响乐之王”。?? 名言::活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知 一天,贝多芬走进一家饭馆,他找了把椅子坐了下来。这时,他正在思考创作一支钢琴曲,不知不觉中,他抬起手,用手指在餐桌上敲了起来,就像以往弹钢琴一样。有节奏的弹击声吸引了不少人向他看来,他却毫无察觉。就餐的人走了一批又来一批,人们都在私下议论着这个奇怪的人。 一个多小时过去了,他还在有节奏地敲着。这时,店老板过来想提醒提醒他,刚走到他面前,他一看店老板来了,立刻明白了这是在饭店里,于是便问老板:“请结账吧,多少钱?” 店里吃饭的人哈哈大笑了起来。 店老板看他还不明白人们为什么大笑,就说:“先生,您还没吃饭呢!” “这……哈哈哈哈……”他自己也大笑起来。 小故事(一) 名言::苏霍姆林斯基说过,“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 一次,他与几个朋友到郊外散步,看到美丽的田野,翠绿的青山,蜿蜒曲折的河流,他禁不住又想到该用什么样的旋律来表现了。散步中,朋友们说说笑笑,热热闹闹,唯有他一言不发。很长时间之后,他突然大声喊道:“找到了,找到了,我找到了!”说完,狂奔着就跑回家去了。惊得朋友们不知说什么才好。 回到家里,他就把刚才所见的美丽的景色用乐曲的形式在钢琴上弹奏出来了。这首曲子就是后来人们熟知的洋溢着大自然诗情画意的《第四交响乐》,又称为《田园交响 曲》。 小故事(二) 名言::播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷 哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟? 是以在欧洲扫除封建势力,赢得人民极力赞扬的资产阶级领袖拿破仑的事迹为题材的,所以,贝多芬在作品扉页上写上了“献给拿破仑·波拿巴”几个大字。但是在作品完成的这一年,拿破仑抛弃了共和制,当了皇帝,贝多芬非常气愤。贝多芬立刻将写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:这是一个独裁者!后来出版时他将标题改为为纪念一位伟大的英雄而作。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功,从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。 名言::知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 “我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服” ——贝多芬 他是怎样“扼住命运的咽喉”? 他曾用一根小木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,用来听音。就这样,他以惊人的毅力,战胜了耳聋带来的巨大困难,创作了大量不朽的音乐作品。 名言::人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知 “我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服” ——贝多芬 他是怎样“扼住命运的咽喉”? 他曾用一根小木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,用来听音。就这样,他以惊人的毅力,战胜了耳聋带来的巨大困难,创作了大量不朽的音乐作品。 名言::教万教,教人求真;千学万学,学做真人。 贝多芬的《第九交响曲》于1824年在维也纳首次演出,当贝多芬出现时,受到群众五次鼓掌欢迎。在如此讲究礼节的国家,对皇族的出场,习惯也只用三次的鼓掌礼。因此,警察不得不出面干涉。交响曲引起狂热的骚动,许多人感动得哭起来。其实指挥这次演出,贝多芬早已耳聋,他全凭自己丰富的音乐记忆指挥演出。 名言::虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子 1827年3月26日,风雪交加的夜里,死神割断了音乐家的生命琴弦。有人写诗哀悼他: 一盏明灯熄灭了! 这是一盏什么样的明灯啊! 千万个昏睡的大脑因他的音乐而苏醒, 千万个受了伤的心灵因他的音乐而愈合。 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 “贝多芬精神” 不被困境屈服, 不放弃对理想的追求 名言::故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾

文档评论(0)

梨花又开放 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档