统编版四年级下册语文《母鸡》教学设计(2课时).docx

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统编版四年级下册语文《母鸡》教学设计(2课时)

《母鸡》(一)教学设计 课题基本信息 课题 14 母鸡 学科 语文 年级 四年级 单元 第四单元 版本 部编版 册别 下册 1.教学背景分析 教材内容分析: 《母鸡》这篇课文是部编版四年级下册的课文,本文记述了一只母鸡关心爱护它的小鸡的事例,抒发了对纯洁无私的母爱的赞美之情。 学生情况分析:四年级的学生已经具备一定的识字能力,因此指导学习生字新词时,主要引导学生运用以前掌握的方法自主记忆,逐步引导学生养成分析字形、归类书写的好习惯。 3.教学方式与教学手段:为了达到目标、突出重点、突破难点、我采取的教学方法如下: 1.情景设置法2.提问法3.点拨法。在教学中我引导学生用自主合作学习的方式,力

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