体育课安全事件应急处置预案.docxVIP

PAGE 1PAGE1 / NUMPAGES1 PAGE 1 体育课安全事件应急处置预案 为有效预防和减少体育活动中各类伤害事故的发生，有效应急处置学校内可能发生的体育课及体育活动安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，特制定本预案。 一、工作机构 学校成立体育课安全事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。 （一）领导小组 组长： 副组长： 成员：中小学全体领导干部 职责：负责制定体育课安全事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在体育课安全事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。 （二）专项工作组 1.通讯联络组 组长： 组员：政教处成员 职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。 2.疏散引导组 组长： 成员：级部主任、班主任、体育教师 职责：有必要疏散师生时引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带。 3.现场救护组 组长： 成员：卫生保健教师、心理咨询教师及心理课教师 职责：根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。 4.安全保卫组 组长： 成员：学生科、保安 职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。 5.后勤保障组 组长： 成员：总务处干事 职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。 6.善后处置组 组长： 成员： 职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 二、预防预警 (一)、学校应做到: 1、提供安全的运动场地。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑;球架、球门要定期检修。 2、所有运动器材符合国家安全标准。 3、学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。 (二)、教师应做到: 1、加强思想教育、增强防范意识。初中生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。 2、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 ①建立良好教学秩序、重视课前准备:教师、学生着装规范，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。 ②精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。 ③培养学生自我保护、相互保护的意识。 ④体育教师应掌握特异体质的学生情况,掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整;对于已知或应当知道的有特异体质或者特定疾病而不宜参加某种活动的学生，给予必要的注意;对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。 ⑤如发现学生在运动中出现明显异常反应，应立即停止该生运动，及时处理。在学生进行运动时,教师不得离开运动场或教学现场。 3、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性:学生应掌握自我医务监督的常识。 4、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。组织学生进行具有定危险性的运动时，事先要有详细的要求，并告知可能出现的危险,做时要采取严密的安全措施。 (三)、家长应做到: 1、教育子女积极参加体育锻炼,增强体质。 2、如子女患有某种特定疾病或具有某种特异体质，应及时告知学校。 (四)、学生应做到: 1、认真按教师要求做好课前准备活动。 2、按教师的要求完成规定动作或项目。 3、如身体有病或自已不适宜进行某项运动，主动向教师说明,必要时出具医院证明。 4、自由活动或分组活动时，不离开教师的视线范围。 三、应急处置 (一)、轻微事故：体育活动造成学生轻微伤害的 1、体育教师或其他在场人员立即把伤者送到卫生室或诸往镇医院处理，就医途中必须有教师陪同。 2、体育教师或其他在场人员通知班主任，报告学校安全工作领导小组。 3、通知家长，做好善后工作。 (二)、严重事故：体育活动造成学生严重伤害的 1、体育教师和在场人员根据实际情况立刻疏散人员，安抚学生，同时组织力量进行抢救。 2、体育教师和在场人员必须立刻报告学校安全领导小组