初中劳技《钥匙链 （装饰物）》教案.docVIP

劳 技 教 案 授课班级 授课时间 2课时 课题 钥匙链 （装饰物） 授课人 教 学 目 标 知识与技能： （1）了解十字绣的特性和基本针法. （2）知道相关十字绣缝合知识的要点. （3）合理运用美术、数学综合知识自己完成作品。 2．过程与方法：通过展示交流讨论完善 设计图等过程，使学生学会并在学习和操作的过程中，明确本节课的重难点。通过自主性的学习，学会总结归纳并充分发挥学生的想象力。 3．情感、态度价值观：学生通过本节课的学习，了解到十字绣基本针法和要求。并在学习的过程中，学生学会观察问题、提出问题、和归纳问题的方法，培养学生科学意识，提高学生的动手技术素养。 教学重点 钥匙链的设计与制作（装饰物） 教学难点 钥匙链的设计与制作（装饰物） 教学方法 讲授式 教 具 设计图 美工刀、尺子、实物 多媒体、自制课件、实物投影 学 具 设计图、、美工刀、尺子、实物 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教学意图 导入： ．展示设计图 请几个同学到前边来展示自己的设计图，并谈谈设计思路，（，为什么选择这样的色彩，有怎样的意义） 要求：认真倾听设计方案，比较设计图找差距： 引出课题 钥匙链 （板书） 二、观察、分析、修改设计方案。 发放成品，学生进行观察。 （1）如何进行色彩搭配 （2）缝合中线头的处理。 （3）作品整个的协调性。 （4）缝合方法有哪些？ 三、操作实践 制作要求: 节约用料 注意安全 整理桌面 教师巡视指导 四、展示、讨论、归纳 1.制作步骤： （1）将设计图画在钥匙链的长方形板上。 （2）用线缝合钥匙链（双线）。 （3）用十字针将饰物与板缝合。 （4）修改作品。 （5）展示作品。 2.工艺要求 色彩搭配和谐， 图案比例合理， 缝和平整牢固 精致美观大方。 观察、比较 思考 学生看 观察、欣赏、 分析作品并修改设计方案。 明确制作要求，学生做作品。 学生说出设计思想，制作步骤，解决办法。 明确工艺要求 让学生学会相互学习、取长补短。 学会从观察中发现问题、思考问题，进一步完善设计图。 明确制作要求，增强学生的安全意识，养成良好习惯。 教师带学生归纳出制作步骤、工艺要求。 明确工艺要求，提高质量意识 五、小结 本节课我们通过观察、分析、实际操作、总结，展示等活动。大家初步完成了自己设计的作品的制作，我希望大家，在平时更要注意，做任何事情都要有耐心、有毅力，相信自己是最好的，世上无难事， 只怕有心人。 六、作业：完善作品 板 书 钥匙链 工艺要求 制作要求 三、 制作步骤 课 后 反 思 学生非常喜欢钥匙链的设计，通过自己亲手缝制， 体会到了不同的了乐趣，更 重要的是同学们在制作的过程中，学会了相互合作，互相帮助。在制作完成后，有个别学生的作品，出现了问题，中间太厚，线头多，放不进去。改进措施；1：用单线缝。2：用热水杯熨烫。