第二讲组织成功的要素.ppt

重庆大学经济与工商管理学院 徐细雄 副教授/纽约大学访问学者 组织成功的要素 第二讲 第一页，共二十九页。 几个启示性问题 你如何理解组织与组织管理？ 什么样的组织是一个好组织？ 什么是你乐于在其中工作的组织？ 第二页，共二十九页。 组织管理的主题——外部适应 现实世界呈现复杂快变、混沌特征，强化战略、注重细节、关注执行是适应环境、化解经营风险的关键！ 第三页，共二十九页。 组织管理的主题——内部整合 组织间竞争本质上表现为能力与资源的竞争！强化资源整合能力、尤其是人力资源整合是确保竞争优势的根本！ 第四页，共二十九页。 组织管理的主题——决胜执行 执行力是连接竞争战略与组织资源的桥梁，是赢得竞争优势的微观基础！ 第五页，共二十九页。 管理的基本任务 定战略 带队伍 搭班子 第六页，共二十九页。 优秀管理者的素质 管理的任务 Task Management People Management 管理的技能 Hard Skill Soft Skill 优秀的管理者 Warm heart Cool head Firm hand 第七页，共二十九页。 成功管理之道——外圆内方 企业家面临两大任务 适应外部环境：察觉环境变化、制定合适战略，“做正确的事”； 整合内部资源：通过组织建设与内部资源整合，“将事情做正确”。 中外制度环境的差异 转型环境面临的政策风险与不确定性 成功企业家呈现“外圆内方”特征 既具有顺应潮流、适应政策的“政治智慧”，又具有增强企业竞争力、提升组织能力的“经营智慧” 。 “圆”确保了企业生存发展的大环境的安定，“方”则促进了企业的精耕细作和源远流长。 第八页，共二十九页。 组织的成功要素与特征 目标：共享 人员：多样 制度：约束 文化：牵引 第九页，共二十九页。 组织目标共享的重要性 组织（Organization）是体现一定社会关系、具有一定结构形式并且不断从外部汲取资源以实现其共同目标的集合体。 惠普公司对企业目标的描述：我们不采取严格的、军队型的措施，而是制定通过明确陈述而得到大家认同的全面目标，并使人们在他们自己负责的领域内自由地采用最好的方法来实现这些目标。 第十页，共二十九页。 集体主义 人们属于大家庭或内群体；“我们”或群体取向 个人关心大家庭甚于关心自己 强调隶属于少数永久的内群体，其对个人的影响很大 奖励为群体目标的达成做贡献；内群体成员合作；注重群体决策；褒奖分担 特别看重义务、秩序、传统、年龄、群体安全、地位和层级 两种价值观 个体主义 自我是独立的、独特的个体；应当独立、自足 个人应当照顾其最亲近的家人 许多灵活的群体成员资格；由共同兴趣和活动成为朋友 对个人的成就和主动给予奖赏；鼓励个人决策；表扬和批评都针对个人 特别看重自主、变化、年轻、个人安全和平等 第十一页，共二十九页。 两种自我形态 自我 X x x X x x X x X x X x X x X x 朋友 朋友 同事 同胞 父母 互赖自我 自我 X x x X x x X x X x X x X x X x 朋友 朋友 同事 同胞 父母 独立自我 第十二页，共二十九页。 两位天才科学家的比较 第十三页，共二十九页。 两位天才科学家的比较 邓稼先 1924年出生于安徽省怀宁 父亲邓以蛰当时是北京大学教授 出生8个月后随母亲到北平 1941年17岁，入西南联大物理系 1948年24岁在普渡大学物理系攻读硕士学位 1950年26岁，8月20日获博士学位，8月29日乘船回国。9月在中国科学院近代物理研究所任助理研究员 1957年33岁，8月调任二机部九院任理论部主任，领导核武器的理论设计，从此隐姓埋名28年，直到去世 1964年40岁，10月26日中国第一个原子弹爆炸成功 1967年43岁，6月17日中国第一颗氢弹爆炸成功 两弹元勋，中国科学界最高奖 杨振宁 1922年出生，安徽肥西县人 父亲杨武之是芝加哥大学数学博士，回国后曾任清华大学与西南联大数学系主任 1938年，16岁中学未毕业即考入西南联合大学 1942年20岁，大学毕业后进入清华大学的研究院 1945年23岁就读于芝加哥大学，1948年取得物理学博士学位 1949年进入普林斯顿高等研究院进行博士后研究，开始与李政道合作。1957年两人共同获诺贝尔奖 1966年执教于纽约州立大学石溪分校，创立并主持该校理论物理研究所 1971年夏访问中国，要求面见邓稼先