部编版四年级道德与法治下册 第7课 我们的衣食之源 一课时.pptx

四年级下册道德与法治部编人教版 2023春2023版课件7 我们的衣食之源教学目标政治认同：通过材料分析，感受农业生产的重要性道德修养：借助合作探究，增强参与社会实践和社会观察的能力法治观念：通过对比，了解农村的变化，知道发展的重要性健全人格：了解农业生产的种类及重要作用，培养热爱之情责任意识：培养热爱农业和祖国建设劳动者的意识新知导入脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。新知导入你喜欢吃米饭吗？你知道这小小的一粒粒米是怎样来的吗？新知讲解活动一：白白的大米哪里来育秧收割碾米插秧田间管理新知讲解①④⑤②③新知讲解一般的稻谷能做种子吗？现在稻谷一般都是杂交水稻,杂交的水稻是不能当种子的，能长，但是结不出稻子。只有经过专业人士培育的种子才能接出稻子。水稻的种植方式新知讲解穴播撒播直播条播将种子均匀地撒在土中。撒播的方式快速省时，但种子不易分布均匀，种子用量较大。将种子按照一定间距成行地播入土层中，种子分布较均匀。又称点播，就是在土中每隔一定距离挖出穴坑播种。在田里直接播种，不经过育苗和移栽过程的一种播种方式。新知讲解 育秧：农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗。新知讲解为什么要插秧？育种的时候水稻比较密集，不利于生长，经过人工移植或机器移植，让水稻有更大的生存空间。新知讲解新知讲解田间管理为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水……新知讲解田间管理新知讲解收割脱粒一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机脱粒后就成了稻谷。新知讲解收割新知讲解碾 米农民们把晒干的稻谷送进碾米机，谷壳与米自动分离，出来的是白花花的大米。新知讲解通过你对水稻种植过程的了解，你感受到了什么？ 种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。 每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动!新知讲解悯 农[唐]李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。新知讲解联系生活，珍惜劳动成果适 量 点 菜光 盘 行 动打 包 剩 菜新知讲解 有你的影子吗？新知讲解面对粮食，我们应心存敬畏先辈们敬粮食若神明，不容丝毫亵渎。粮食有生命，也有灵性，吃饭不只是得口舌之快，还是生命与生命的相遇，人们咀嚼粮食也是咀嚼时光。人与粮食同行，有辛苦，有温暖，有感恩，有敬畏……新知讲解请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程，如果有条件的话可以尝试种植，并记录下活动的感受。说一说拓展延伸了解小麦的种植过程整地播种 养护补水施肥（管理） 收割新知讲解活动二：美好生活的保证新知讲解中国农民丰收节自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。新知讲解说说一我们的衣食之源只有水稻吗？你对我国的农业了解有多少？新知讲解农业生产种类多样新知讲解商品记录表以小组为单位到超市或集市观察记录商品，填写记录表。新知讲解汇总商品,进行分类新知讲解农业生产与人们生活联系密切 1. 分小组讨论一下，生活中的物品哪些来自种植业、畜牧业、林业和渔业。 2. 选择一个具有家乡特色的农业产品，说说它的特点。新知讲解种植业在耕地上种植水稻、小麦、大豆等农作物的农业生产部门，叫做种植业。新知讲解糖面粉新知讲解畜牧业在牧区，牧民靠放牧而取得产品；在农耕区，农民靠饲养牲畜来获得产品，这样的生产部门，都可以称之为畜牧业。新知讲解新知讲解林业对森林的种植、养育、保护、采伐以及对林木产品的采集和加工，这样的生产部门叫林业。新知讲解新知讲解渔业在水城中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门，称为渔业。新知讲解新知讲解如果没有种植业，我们的生活会怎么样？如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样？如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样？新知讲解衣食之源 生存之本新知讲解衣食之源 生存之本教师寄语　 农业是我们的衣食之源，我们的吃穿住行都离不开农业。因此，我们要重视农业、尊重农业、感恩劳动，更要珍惜农业生产者的劳动成果，不随意破坏、不故意浪费。课堂练习　 一、填空。1.农业包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.我们国家是一个（ ）大国。3.我国的渔业分为（ ）渔业和（ ）渔业两类。4.（ ）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（ ）。5. （ ）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。6.我国将每年（ ）日定为“中国农民丰收节”。林业种植业畜牧业渔业农业海洋淡水 农业 农业农业秋分课堂练习　二、判断。1.我国是一个工业大国。（ ）2.农民都是些收