2-2点亮小灯泡 复习课件教科版科学四年级下册.pptx

教科版四年级科学下册 2023版课件第二单元　电路第2课时　点亮小灯泡知识归类 认识小灯泡和电池玻璃泡　灯丝　金属架　连接点　1.小灯泡是由?　玻璃泡　?、?　灯丝　?、?　金属架　?、两个?　连接点　?组成的，其中?　灯丝　?具有发光的作用。?灯丝　正极　负极　2.电池的一端是铜帽，是?　正极　?，电池的另一端是锌壳，是?　负极　?。? 如何点亮小灯泡正负极　连接点　1.用导线把电池的?　正负极　?分别连接到小灯泡的两个?　连接点　?，这样才能形成一个完整的?　通路　?。?通路　正极　2.小灯泡能被点亮的电流流动方向：从电池的?　正极　?出发，经过一个连接点，经过灯丝，再从另一个连接点出来，最后回到电池的?　负极　?，形成一个完整的通路。?负极　要点：当把导线直接连在电池两端时会发生短路，此时，小灯泡不会亮，而且电池会发烫，是很危险的。对点训练√1.（判断题）小灯泡发光的地方是灯丝，不是玻璃泡。 （　√　）2.电池上有“＋”“－”两种符号。下列关于这两种符号的说法正确的是（　A　）。AA.“＋”表示正极，标在电池铜帽一端B.“＋”表示负极，标在电池铜帽一端C.“－”表示正极，标在电池铜帽一端3.（判断题）遥控器换电池时，电池槽内有“＋”的地方应与电池的铜帽一端相连。 （　√　）√B4.要让小灯泡亮起来，需要具备的两个条件是（　B　）。A.电源和导线B.电源和电路C.灯泡和电路B5.下列几种电路中，不能点亮小灯泡的是（　B　）。点拨：B属于短路，电流没有经过小灯泡。6.夜晚的街道上，典典发现在一些大树上缠着各种颜色的灯带，这些灯带能发亮是因为有（　A　）通过。AA.电流B.电源C.导线一选择题A1.在做“点亮小灯泡”这个实验时，我们可以用（　A　）作电源。A.干电池B.墙壁插座中的电C.高压电A2.下列电池的正负极标注正确的是（　A　）。3.典典在做“点亮小灯泡”实验时，发现电池一下子变得很烫，此时最有可能的现象是（　C　）。CA.小灯泡亮了B.小灯泡亮了一下就熄灭了C.小灯泡没有亮点拨：电池一下子很烫，最有可能是短路了，短路时电流不经过小灯泡，所以小灯泡不会亮。二填空题正　1.在如图的电池中，甲端有一个小的突出的铜帽，是电池的?　正　?极，乙端是锌壳，是电池的?　负　?极。?负　灯丝　2.只有电流通过?　灯丝　?时，小灯泡才会发光。?三判断题√1.小灯泡的灯丝是钨丝。 （　√　）√2.对电池伤害最严重的是电路短路。 （　√　） 四综合创新题请先在如图括号中填写小灯泡各部分的名称，再将其与对应的作用连线。玻璃泡灯丝金属架连接点一课堂实验再现能点亮小灯泡的连接方式　典典在“点亮小灯泡”的实验中，利用电池、小灯泡、导线这些材料尝试了多种连接方法，如图所示。C1.观察这些连接图，你认为能点亮小灯泡的是（　C　）。A.全部都能点亮B.方法一、方法三、方法五C.方法一、方法三、方法四点拨：连接方法二属于短路，连接方法五属于断路，均不能点亮小灯泡。A2.小灯泡会亮是因为典典用这些材料组成了一个完整的电路，让（　A　）通过了小灯泡的灯丝。A.电流B.导线C.电池B3.连接方法二会让电池发烫，因为电路处于（　B　）。A.通路B.短路C.断路二创新综合探究点亮小灯泡　人类的生活、生产、学习都离不开电，请你和典典一起继续探究“电”吧！B1.点亮世界上第一盏电灯的是（　B　），后来，人们不断研究，制作出了各种样式的灯。A.富兰克林B.爱迪生C.爱因斯坦画图略。　2.请在方框里用笔画线代替导线，点亮小灯泡。　画图略。　知识源自点滴2023年