小学数学学科核心素养及其培育的基本路径-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018031期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-21 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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小学数学学科核心素养及其培育的基本路径-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018031期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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小学语文教学中如何发挥学生的主体性 ■常　城　（贵州省毕节市赫章县财神镇鱼塘小学　５５３２０６）【摘　要】新课程改革对学生的主体地位进行了强调，这就要求教师在指导教学活动的过程中可以将以学生为中心设计教学方案，强化教学引导，为学生自主学习提供更宽广的空间。就小学语文教学来说，教师需要积极转变传统的教育理念，引导学生参与教学活动，利用现代教育策略，为小学生的语文素养培养提供空间。本研究主要针对小学语文教学中发挥学生主体性的措施展开分析和研究，希望可以为同行提供参考。【关键词】小学