新时代文化自信的探讨-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018006期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-21 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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新时代文化自信的探讨-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018006期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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综合理论课程教育研究具体应从以下几个方面着手： “苦学”变为 “乐学”。一、转变观念，实施创新教学另外，将文本教学中的内容与学生所熟知、感兴趣的事物结目前，由于多数学校较为重视升学率，直接导致许多学校、合起来，会使得学生对劳动技术活动更感兴趣，更加原因参与其教师对学生的考试成绩甚为关注，普遍将学科成绩作为学生升学中