论微课设计与制作的原则———以微课《汉字的前世———象形字》为例-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-21 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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论微课设计与制作的原则———以微课《汉字的前世———象形字》为例-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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新课程改革背景下初中数学有效教学的点滴体会 ■宁　莉　（新疆塔城地区沙湾县金沟河镇中心学校　８３２１００）【摘　要】为进一步提高初中数学教学效率，培养学生的逻辑思维，以新课程改革作为主要背景，通过对新课改背景下初中数学教学的现状进行分析，在结合此背景下初中数学教学出现的相关问题的基础上，为提升初中数学教学的有效性提出了合理的意见和建议。【关键词】新课程改革；初中数学；多媒体教学【中图分类号】Ｇ６３２　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）２３