6《 有多少浪费本可避免》 复习课件道德与法治四年级下册.pptx

四年级下册道德与法治部编人教版 2023春2023版课件第二单元做聪明的消费者6 有多少浪费本可避免 1 观察生活中的浪费现象，了解浪费的危害。2 能够在生活中懂得节约，避免浪费。 一、填空题。错误　?1.很多浪费行为是我们?　错误　?的想法导致的。?美德　?2.节约粮食是习惯，更是?　美德　?。大家都从自身做起，从小事做起，为形成?　勤俭节约　?的良好社会风尚作出自己的努力。?勤俭节约　?过期　?3.保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完?　过期　?。?拒绝浪费　?环境　?4.节约食物、?　拒绝浪费　?，既能减轻农业对?　环境　?的压力，也能节约食品生产所需的?　资源　?，可谓意义重大。?资源　?剩饭菜　?5.在家里，按需做饭菜，不挑食，不?　剩饭菜　?。?浪费　?6.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生?　浪费　?。?浪费行为　?7.?　浪费行为　?是对劳动者劳动成果的不尊重。?二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）A1.下列哪个行为我们应该点赞？（　A　）A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯B.小亮写作文没有思路，把好几张只写了几个字的白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了，剩下不少饭菜C2.下列哪个观点是正确的？（　C　）A.太节约了别人会笑话我B.我自己花钱买的，浪费点儿没关系C.光盘行动，从我做起B3.下列想法正确的是（　B　）。A.本子旧了就换新款，旧款不好看B.铅笔尽量用完，不要用几次就扔掉C.学校的水不要水费，可以浪费C4.下列属于节约行为的是（　C　）。A.一张纸只写了几个字，就被揉成团扔掉了B.小明一个月丢了四块橡皮，弄坏了三支自动铅笔C.小明在家时随手关灯，用淘米的水浇花C5.下列属于勤俭节约名言的是（　C　）。A.知识决定命运B.三人行，必有我师焉C.静以修身，俭以养德C6.下列行为不属于浪费的是（　C　）。A.不喜欢吃的食物可以随意丢掉B.随意丢弃物品、破坏物品C.买一些与学习有关的书籍A7.下列对于浪费的看法正确的是（　A　）。A.浪费对我们的生活有影响B.浪费对我们的生活没有影响C.浪费跟我无关，不关心B8.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（　B　）A.爱和同学攀比购物的小彤B.注意节约，合理消费的小华C.购物时赶时髦的小明9.在生活中，对于纸张的浪费也很严重。下列属于浪费纸张现象的是（　A　）。AA.撕一张数学作业纸叠飞机B.正反面使用纸C.用修改工具修改错字三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“?”）√1.浪费粮食不单是粮食的浪费。 （　√　）?2.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。 （　?　）?3.小明认为既然预缴了电费，就可以随意用电。 （　?　）4.买东西不知节制，想买什么就买什么，反正花的是自己的钱，不算浪费。 （　?　）?5.请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了会让人难堪，所以应该点很多的菜。 （　?　）?6.每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。 （　√　）√√7.使用一次性塑料制品，既不低碳，也是浪费的表现。 （　√　）8.节约食物、拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。 （　√　）√√9.莉莉一张纸两面都用，这并不是小气的表现。 （　√　）10.浪费行为是对劳动者的不尊重，也是对劳动者劳动成果的不尊重。 （　√　）√ 四、连线题。五、简答题。节约食物的意义有哪些？①减轻农业对环境的压力；②节约食品生产所需的资源。　①减轻农业对环境的压力；②节约食品生产所需的资源。六、综合题。1.各种浪费现象真是不看不知道，一看吓一跳。让我们组成“浪费现象调查小组”，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。示例：关于节约用水　?（1）我们小组调查的浪费现象是?　示例：关于节约用水　?方面的。?洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流（2）我们看到的现象：?　洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着；出门之前未关水龙头；学校自来水管坏了，未及时修理等　?。?着；出门之前未关水龙头；学校自来水管坏了，未及时修理等　?增加开支，不利于国家社会的可持续（3）这些浪费行为的危害：?　增加开支，不利于国家社会的可持续发展等　?。?发展等　?责任心、节俭意识不强　?（4）产生这些浪费行为的原因：?　责任心、节俭意识不强　?。?从我做起，从小事做（5）关于怎样减少这些浪费，我们的建议：?　从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食　?。?起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食　?2.“光盘行动”是2013年发起的，倡导人们厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。这项行动得到了从中央到民众的支持。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？在日常生活中，避免浪