教科版科学三年级下册第一单元物体的运动复习课件.pptx

教科版三年级科学下册 ;第一单元　物体的运动 第1课时　运动和位置;;2.物体有?　运动　?和?　静止　?两种状态。 判断物体是否在运动的标准是这一物体相对于另一个物体的位置有发生变化，我们判断它是?　运动　?的，相对于另一个物体的位置没有发生变化，我们判断它是?　静止　?的。?; 位置;;2.在行驶的火车中，若以车厢为参照物，乘客是?　静止　?的；若以地面为参照物，乘客是?　运动　?的。?;5.荣老师在找典典，以下同学的描述更准确的是（　C　）。;一　选择题;（1）判断物体是运动的还是静止的，下列描述正确的是（　A　）。;（2）（多选）判断公交车是运动的还是静止的，以下依据合理的是（　BC　）。;（3）（多选）天天坐在公交车里，有时感觉自己是运动的，他的判断依据是（　AC　）；有时感觉自己是静止的，他的判断依据是（　B　）。;（4）天天判断自己正在跟着公交车向东运动，他的判断依据可能是（　B　）。;2.“刻舟求剑”中的楚国人没有找到剑的原因是（　C　）。;3.关于运动，下列说法正确的是（　A　）。;二　填空题;三　判断题;4.夜晚我们会觉得夜空中的月亮在跟着我们“走”，所以月亮有时候是运动的，有时候是静止的。 （　×　）;一　课堂实验再现;1.我们无法借助（　C　）来测定物体的位置。;二　创新综合探究;1.开学第一天，典典想自己走路回家。请你帮典典写一写路线。;2.典典、华华、天天、梦梦放学后分别去了四个地方，请你根据以下信息找出他们在哪里。;第一单元　物体的运动 第2课时　各种各样的运动;;2.物体的运动形式是?　多种多样　?的。如，指尖陀螺是?　转动　?；弹拨后的钢尺是?　振动　?；正在行驶的小汽车，车身是?　平动　?， 车轮是?　滚动　?；摆钟的钟摆是?　摆动　?；弹簧上下的弹跳是?　振动　?；溜溜球甩出去后绕轴进行?　转动　?，顺着线往回收是?　滚动　?。?;;2.不同物体的运动行驶（　B　），同一物体的运动形式（　B　）。;一　选择题;3.如图所示，在指尖陀螺的中心点和旁边各贴上小圆点，观察到的运动形式是（　A　）。;4.打开吊扇的开关，扇叶的运动形式是（　C　）。;二　填空题;3.一个物体周围的点在绕着一个中心沿圆形轨迹运动，这种运动形式叫作?　转动　?。?;三　判断题;四　综合创新题;第一单元　物体的运动 第3课时　直线运动和曲线运动;;;一　选择题;二　填空题;三　判断题;四　连线题;课堂实验再现;实验步骤：a. 根据猜测在地面上摆好桶，以便接住掉落的小球；;1.请你在如图中画出小球冲出桌面后的运动路线。;2.实验结论：小球在桌面上滚动时做?　直线　?（填“直线”或“曲线”）运动，冲出桌面后做?　曲线　?（填“直线”或“曲线”）运动，最后掉落到地面上。?;实验二：击球游戏;5.用线条和箭头，画一画下面两种轨道中蓝色球击中白色球的运动路线。;6.可以发现，同一运动的物体会有?　不同　?（填“相同”或“不同”）的路线。?;第一单元　物体的运动 第4课时　物体在斜面上运动;; 物体在斜面上运动的影响因素;;2.把一个圆柱体放在同一斜面上，请你写出下面两种放置方式圆柱体可能出现的运动情况。;3.（判断）将一块木板的一端用书本垫高，就搭成了一个斜面。 （　√　）;5.（多选）增大斜面的坡度，原本静止的六棱柱（　ABC　）。;一　选择题;3.把乒乓球放在斜面上，下列说法错误的是（　B　）。;二　填空题;三　判断题;四　连线题;一　课堂实验再现;实验步骤：a. 用木板和支架做一个坡度较小的斜面；;d.总结前面三种物体在斜面上的运动形式后，用同样的方法观察并记录正十二面体、铅笔、装有水的圆柱形药瓶等物体在斜面上的运动情况。;1.在这个实验中，有哪些条件需要改变，请打“√”；哪些条件不需要改变，请打“×”。;2.在实验过程中，下列操作方法正确的是（　B　）。;3.（判断）要了解不同形状的物体在斜面上会怎样运动，只要试一次就可以了。 （　×　）;实验二：物体在斜面上的运动情况的影响因素　　;b.分别把圆柱体在同一个斜面上横放和竖放，观察圆柱体的运动情况。;5.步骤a研究的影响因素是?　斜面坡度　?，步骤b研究的影响因素是?　物体的位置方式　?。?;8.通过实验，我们发现下列说法正确的是（　C　）。;二　创新综合探究;第一单元　物体的运动 第5课时　比较相同距离内 运动的快慢;;;3.在同一条轨道上，用秒表测量不同小球运动相同的距离所花的时间，可以只测一次吗？为什么？;4.三种动物比赛爬行，在相同距离内，（　C　）所花的时间最少。;一　选择题;2.相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较（　C　）。;3.梦梦为学校100米赛跑设计了一些规则，下列规则不合理的是（　B　）。;二　填空题;三　判断题;四　综合创新题;课堂实验再现;实验