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教科版四年级科学下册 2023版课件第一单元 植物的生长变化第1课时 种子里孕育着新生命知识归类 种子的不同特征颜色 大小 形状 轻重 不同植物种子的? 颜色 ?、? 大小 ?、? 形状 ?、? 轻重 ?等外部特征各不相同。例如南瓜种子? 颜色 ?多为黄白色,? 形状 ?扁平;蚕豆种子? 颜色 ?为青绿色,? 形状 ?为长椭圆形。?颜色 形状 颜色 形状 要点:种子的外部形态千差万别。 种子的相同特征种子 繁殖 1.绿色开花植物几乎都是从? 种子 ?开始新生命的。种子可以? 繁殖 ?后代。种皮 胚 2.不同种子的内部结构基本相同。种子是由? 种皮 ?和? 胚 ?构成的,其中胚包括? 胚根 ?、? 胚芽 ?和? 子叶 ?。种子中最重要的结构是? 胚 ?,它可以发育成一株植物。?胚根 胚芽 子叶 胚 要点:胚的各个部分对发育成新的植株都有作用,胚是种子中最重要的结构。易错:胚根和胚芽容易混淆。对点训练1.(判断题)观察花生、蚕豆、凤仙花等植物的种子,发现它们的内部颜色与外部颜色是差不多的。 ( × )×AC2.(多选题)用手摸一摸,发现绿豆种子是( AC );蚕豆种子是( AC );凤仙花种子是( BC )。ACBCA.光滑的B.粗糙的C.硬的C3.在下列植物中,种子最小的是( C )。 A.苹果 B.豌豆 C.西瓜C4.你喜欢吃车厘子吗?车厘子的生命是从( C )开始的。A.花B.叶C.种子连线略。 5.请你将蚕豆的名称与对应部位相连,并在括号内填写名称。 连线略。 胚种子B6.下列种子的结构中,对种子起保护作用的是( B )。A.胚根B.种皮C.胚芽一选择题B1.下列关于种子的共同特点,说法正确的是( B )。A.种子都有两片子叶B.种子都有胚C.种子都是黑色的点拨:有些种子有两片子叶,如蚕豆;有些种子没有两片子叶,如玉米。种子的颜色各不相同。C2.下列食物中,不属于种子的是( C )。A.瓜子B.红豆C.土豆点拨:土豆是植物的茎,不是种子。B3.我们平时吃的蚕豆,剥了皮的蚕豆属于( B )部分。A. 子叶B.胚C.胚芽点拨:剥了皮的蚕豆里面还有子叶、胚根、胚芽,也就是胚。C4.在观察植物种子的实验中,一般不会用到的工具是( C )。A.放大镜B.镊子C.花盆C5.“无心插柳柳成荫”这句话里说明柳树可以用( C )繁殖后代。A.种子B.叶C.茎二填空题胚 种皮 1.蚕豆种子是由? 胚 ?和? 种皮 ?构成的。?2.综合运用感官,可以发现蚕豆种子的很多特点:通过用眼睛看,可以发现它的形状是? 肾形 ?的;通过用手触摸,可以发现它的表面是? 光滑 ?的。?肾形 光滑 三判断题×1.只有像瓜子那样硬的种皮才能起到保护种子的作用。 ( × )×2.植物都是从种子开始它们的新生命的。 ( × )点拨:绿色开花植物大多是从种子开始新生命的。有些植物不是靠种子繁殖后代,如蕨类植物。3.不同种子的形状、颜色、大小等各不相同,但是都有种皮和胚。 ( √ )√√4.我们平时吃的米饭就是水稻种子加工而来。 ( √ )四综合创新题请将下列种子和其对应的颜色连接起来。一课堂实验再现 典典挑了两粒大小差不多的黄豆,一粒不做处理,如①号种子。把另一粒浸泡在水中一天,取出放在潮湿的餐巾纸上,如②号种子。请你观察并描述:1.黄豆种子浸泡前后有什么不同?(写出两点)如:①号种子比②号种子圆。①号种子比②号种子小; ? ①号种子比②号种子小; ①号种子比②号种子颜色深 ①号种子比②号种子颜色深 ?。?2.浸泡后的黄豆解剖图如图所示。保护 ⑤起到? 保护 ?的作用。?提供营养 ④起到? 提供营养 ?的作用。?根 ③将来发育成植物的? 根 ?。?茎和叶 ②将来发育成植物的? 茎和叶 ?。?3.(判断题)如果我们不小心把黄豆的种皮损伤了,这粒黄豆就不能发芽了。 ( × )×点拨:种皮起到保护作用,胚发育成新的植株。若胚是完整的,黄豆还是有可能发芽的。二创新综合探究 为了研究种子的萌发,华华把10粒蚕豆种子浸泡在水中,两天后,她把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有纸巾的盘子里,并保持纸巾湿润,每天观察记录。胚芽 1.几天后,华华发现蚕豆种子长出了根、茎、叶,其中最先长出的是? 根 ?。根是由种子的? 胚根 ?发育而成,茎和叶是由种子的? 胚芽 ?发育而成。?根 胚根 胚 两 2.蚕豆种子是由种皮和? 胚 ?构成的,有? 两 ?片子叶,子叶在种子萌发过程中的作用是? 提供营养 ?。?提供营养 第一单元 植物的生长变化第2课时 种植凤仙花知识归类 种植凤仙花饱满 未受损 1.选种:选择? 饱满 ?、? 未受损 ?的种子有利于提高种子的萌发率。?小石头 2.填土:准备好花盆和土,先把一块? 小石头 ?放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。?1厘米 3.播种:用手指在土
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