七年级生物上册复习.ppt

3、种子萌发的过程  吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶 首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的 4、测定种子的发芽率 四、植株的生长 1、根尖：根冠、分生区、伸长区、成熟区（根毛） 2、幼根的生长 生长最快的部位是：伸长区 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出，保护 细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分） 细胞核：贮存和传递遗传信息 叶绿体：进行光合作用的场所， 液泡：细胞液  三、动物细胞 1、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构——七字步骤，为什么滴加生理盐水？——维持细胞的正常形态）  细胞膜：控制物质的进出 细胞核：贮存和传递遗传信息 细胞质：液态，可以流动  2、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核  3、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。 四、细胞的生活 1、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 当细胞质流动时，可以说这个细胞是活细胞。 2、细胞中的物质 有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子  3、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。 4、细胞内的能量转换器：  叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。将光能转变成化学能储存在有机物中 线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。  5、动植物细胞都有线粒体。  6、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中  细胞核中的遗传信息的载体——DNA 即脱氧核糖核酸细胞的控制中心是细胞核 7、细胞是物质、能量、和信息的统一体。 五、细胞通过分裂产生新细胞 1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长  2、细胞的分裂 （1）染色体进行复制 （2）细胞核分成等同的两个细胞核 （3）细胞质分成两份  （4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁  动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞 染色体的变化为X 2X X 六、动物体的结构层次 1、细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 2、形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织 四种组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 3、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。 四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。 4、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。  八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。 5、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体  七、植物体的结构层次 1、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体 （无系统这一结构层次） 2、绿色开花植物的六大器官 营养器官：根、茎、叶 ； 生殖器官：花、果实、种子  3、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等  八、单细胞生物 1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫  2、草履虫的结构（实验） 3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害 第三单元 生物圈中的绿色植物 一、 藻类、苔藓和蕨类植物 1、藻类植物的主要特征： 结构简单，是单细胞或多细胞个体； 无根、茎、叶等器官的分化； 细胞里有叶绿体，能进行光合作用； 大都生活在水中。 2、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。  3、藻类的经济意义： ①海带、紫菜、海白菜等可食用 ②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用 4、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。  5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。  6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。  7、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，