云南外事外语职业学院继续教育学院学前教育学复习资料.docxVIP

云南外事外语职业学院继续教育学院学前教育学复习资料.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、填空题 .《母育学校》夸美纽斯 .学前教育功能 .家庭教养方式 .发展学前儿童的社会性的教育发展学前儿童个性的教育 .保育环境教育环境 .教学内容的组织能力教学活动的组织能力二、选择题 二、选择题 1. D 2. B 3. A 二、选择题1. D 2. B 3. A4. D三、名词解释题(每小题5分,共20 二、选择题 1. D 2. B 3. A 4. D .所谓教育功能,是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。一般地 这种功能可以分为三个层次:期望层次、潜在层次和现实层次。 .个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化 而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。 .同伴互助是指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段 开展的,旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。 .家长学校是幼儿园等学前教育机构进行社区教育职能的另一途径,即幼儿园等学前 教育正式机构与社区联合,举办家长学校,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教 育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学 前教育方法。 四、简答题 .提高对学前教育的重视;加强对幼儿教育的监管:提高学前教育师资的素质;加大 对幼儿教育的投入力度;多渠道办托幼机构;为学前教育立法。 .途径:刨设良好的生活条件,科学护理学前儿童的生活;制定科学的生活制度;开 展多样的体育活动,进行专门的体格锻炼;做好全面的保健工作。 方法:讲解演示}实际练习:情境表演;感知体验;榜样范例。 .幼儿园良好环境的七条标准:安全和健康、满足学前儿童身心发展的需要、重视发 展学前儿童的潜力、充实学前儿童的生活经验、培养学前儿童的沟通和交往的能力、有利于 教师的管理、有利于教育目标的实现。 .志愿者,幼儿园每年都会在某些活动中邀请一些家长做志愿者,负责部分教育活动, 具体职责视当时的教育活动而定;家长俱乐部,幼儿园可通过多种形式,如定期会面、论坛、 博客,以及QQ群等,组织家长俱乐部吸收家长参加各个班级活动;家长参与幼儿园教学工 作,幼儿园可根据教学计划,在适当的时机,邀请家长参与教学过程,以便更好的利用周围 资源,为孩子的发展服务。 五、论述题 答案要点: 游戏条件的创设包括:提供充分的游戏时间;创设必要的游戏场所:提供充足的游戏材 料和玩具。 六、案例分析题 答案要点: 分析学需儿童从幼儿园进入小学所面临的问题:社会要求的提高;生活制度的变化;师 生关系的不同;生活环境的变更1教育内容的加深;教学方法的改变。 幼小衔接的相关原则:长期性而非突击性;整体性而非单项性的衔接;与小学的适应性 而非小学化;家、园、校的一致性而非孤立化。 幼小衔接的有关途径:培养学前儿童对小学生活的热爱和向往;培养学前儿童对小学生 活的适应性;帮助学前儿童做好入学前的学习准备。

文档评论(0)

scj1122111 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8113057136000004

1亿VIP精品文档

相关文档