“新经管”背景下“统计学”教学改革研究——以湖北文理学院理工学院为例.pdf

“ ” “ ” 新经管 背景下 统计学 教学改革研究 — —— 以湖北文理学院理工学院为例 李林芝 湖北文理学院理工学院 湖北襄阳 441000 : “ ” “ ” ， “ ” 摘 要 以 新经管 背景下 统计学 课程的教学模式创新为研究主题 分析了 统计学 的教学现状及以往教学改 ， 、 ， ， ， 革过程中的不足之处 构建以学为主 以教为辅的教学理念 引进创新性的教学方法 强调课程课堂建设和教学过程管理 ， “ ” ， “ ” 拓展课后和课外延展学习 并构建 新经管 背景下课程教学改革创新的保障机制 以此为实现 统计学 教学改革创新提 出参考性建议。 :“ ”; ; ; 关键词 新经管 统计学 教学改革 创新 2019 《 ， ， 年我国教育部发布的 关于深化本科教育教学 专业基础课程 相对国贸专业其他专业必修课程来说 统 》 ， ， ， 改革全面提高人才培养质量的意见 中明确提出 让学生 计学课程课时少 特别是实践课时分配不足 导致学生学 、 、 、 ， ， 忙起来 教师强起来 管理严起来 效果实起来 深化本科 习过程中对统计学仅限于基础的了解 无法深入学习数据 ， 、 ; ， 教育教学改革 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设 分析 模型建立等内容 其二 缺乏统计学延续课程的支 ［1］ 。 、 、 + ， ， 者和接班人 随着移动网络 大数据 互联网 等新概念 撑 学生在进行基础性学习之后后期持续性学习匮乏 无 ， 。 和新技术的提出与发展 以大数据技术为代表的现代信息 法实现学以致用的目标 、 ( ) 技术的飞速发展对我国经济发展 教学改革等方面产生重 二 专业教师队伍不足 ， 、 大影响 为了适应经济社会发展新要求和高等教育改革发 高等教育的基本要素中包含了受教育者 教育者以及 ， ， ，