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新商科 背景下 统计学 教学模式改革
的探讨与实践
: , “ ” , 、 、
摘 要 新信息技术和产业的革命性发展 全球进入 互联网 时代 人工智能 大数据 新
+
, 。
业态与商业模式 对商科人才培养和教学模式创新等内容提出新要求 以教学模式改革创新为
, , , 《 》
核心 在梳理已有文献研究成果基础上 以地方本科院校商科专业为例 深入分析 统计学 教学
中存在的问题, 、 、 ,
并从教学目标 教学内容 教学方法和教学评价四个维度 以具体教学内容或教学
, 。
设计为例子进行了教学模式改革内
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