小学(2022-2027)综合发展规划.pdf

XXXX小学(2022-2027)综合发展规划 XXXX小学坚持以“正德教育”核心理念为统领，突出“正 德厚生、臻于至善”的办学理念，坚持立德树人，培育明德 少年，成就美德教师，打造润德校园，努力创建面向新时代 的XX 区品牌学校。为了进一步引导我校规范发展、内涵发 展、科学发展，提升我校教育发展水平，特制定本规划。 第一部分：发展背景分析 一、外部背景分析 教育的根本任务就是立德树人，教育改革的主流就是培 养学生的创新精神与实践能力。认真贯彻国家方针政策，注 重学校内涵发展，推进教育现代化，办人民满意的教育，是 促进我校持续发展必须思考的问题。我校坚持以坚持以“正 德教育”核心理念为统领，努力创建面向新时代的XX 区“龙 头学校”和 “窗口学校”。随着学校外部办学环境的变化， 对学校办学提出了新要求，主要体现在：一是随着XX经济 社会的发展，城镇化建设的加剧,使得适龄儿童不断增加， 学校不断扩容的状况会在一段时间内持续存在，对教师的教 学、管理提出了新的挑战；二是随着社会的进步，家长对学 生人格的完善，个性特长的发展，对学校教育的软环境，提 出了更高的要求。 二、学校概况 - 1 - XXXX小学启用于20XX年春，于20XX年7月升级为区直 小学，迎来了新一届朝气蓬勃、奋发向上的领导班子。我校 现有教职工总数XX人，在校学生XXXX人，有XX个教学班。 学校占地32亩，建筑面积XXXX平方米。拥有微机室、图书 室、科学实验室、音乐美术教室、综合实践活动室、多媒体 教室等功能完备的各类功能室。教师是教育的根本，也是教 育的灵魂。在科教兴校的目标引领下，学校先后培养了一批 优秀教师，师德标兵，教坛新秀等。其中全国新教育先进个 人1人，XX优秀教师1人，市级教学能手2人，区教学能手 4人，XX 区优秀教师、师德标兵16人。 学校环境优美，它地处凤凰山前，海州湾畔。地域文化 文化氛围浓厚，浸润着美丽的海州湾校园。学校本着 “育核 心素养，办品质教育，为学生的幸福人生奠基”的教育理念， 将坚持推进素质教育，贯彻落实立德树人的教育理念，努力 打造属于自己的文化特色，构建人文校园、书香校园、文明 校园、平安校园，实现办学规模、教育质量和特色品质的协 调发展，高品质地构建崭新的现代教育体系。 三、办学优势。 1.办学理念明确，办学效果逐渐显现。 学校秉承 “正德厚生，臻于至善”的办学理念。正德厚 • 生，出自《尚书大禹谟》，正人之德，正物之德，厚民之生。 寓意学校以向上生长的天地正气，以海纳百川的广博与精 - 2 - 深，润泽师生品格，厚重师生精神生命!臻于至善，出自《四 • 书大学》首句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至 善。”寓意海小师生志存高远，放眼世界，瞩目未来，健康 和谐地成长，个性自由地发展，品格至臻，行止至善，让每 一位师生都拥有最美好的现在和未来，学校的办学效果逐渐 显现。 2.精雕细啄校园文化，形成自信秀场。 有人说过：要让校园的每一块墙壁都会 “说话”。为了 实现这一目标，我们赋于墙壁生命，并使其成为全面育人的 辐射源、培养师生自信人格的能量库。主要围绕了校本特色 和正德品牌进行了校园文化建设：学校校徽、艺术墙等校园 文化都体现了海小以人为本、人文和谐的办学宗旨。 3.进行书香校园建设，濡染润德情操。 为提升师生的阅读素养，我校组织开展丰富多彩的读书 活动。在“世界读书日”来临之际开展不同主题的评比活动， 并进行系统性的“书香班级”“书香小明星”“书香教师”的 评比，营造出了浓厚的书香校园氛围。 4.进行课堂教学改革，打造美德教师。 高效的课堂教学是我们永恒的追求。经过探索实践，具 有学校特色的课堂教学形态已经形成。在不断的研究和探索 中，我们进行了大量的理论学习、行动交流、观摩研讨，师 生在课堂上的自信力也得到了进一步的提升。 - 3 - 5.硬件优化，为学校发展提供保障。 在上级部门的关怀下，学校的办学条件得以提升。拥有 微机室、图书室、科学实验室、音乐美术教室、