信息技术2.0作业A1任务一技术支持的学情分析《四季之美》学情分析方案.docx

下载文档

5
0
约2.31千字
约 4页
2023-02-14 发布于山东
举报
版权申诉
保障服务

信息技术2.0作业A1任务一技术支持的学情分析《四季之美》学情分析方案.docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费66金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

信息技术2.0作业A1任务一技术支持的学情分析《四季之美》学情分析方案《四季之美》学情分析方案一、学情分析的目的学情分析是教学活动的基本环节，是教学设计的基本组成,也是教学研究的基本内容。通过学情分析,教师能够便于把握学生的大众起点和个别起点，把握学生的现实经验和逻辑起点，更有效地进行课堂教学。二、学情分析的主要内容（一）教学主题本节课将进行教学的是部编版小学语文五年级上册第七单元的一篇散文诗《四季之美》。日本女作家清少纳言选择了与春夏秋冬四季相对应的、她认为最美的四个时刻—黎明、夜晚、黄昏、早晨来咏唱。四季之美，作者信笔写来,春天的柔和、夏天