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第一章 从宇宙看地球;;;;;;;地层是记录地球历史的“书页”;石灰岩——主要形成于浅海环境;知识拓展;某地区发现大量的含煤地层可推断其古地理环境是( );化石:存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。
;沉积岩可能含有化石;; 科学家在贵州省关岭县发现了大量鱼龙、海龙、楯齿龙等海生爬行动物化石,以及海百合、菊石、鹦鹉螺等海洋生物化石。推测中国西南地区亿万年前曾是一片古海洋,并与世界其他地区海洋相通。;相隔60公里的A、B两地是否具有同一时代的地层?将同一时代的地层用虚线连接起来,思考:两地中,哪一地层最古老?哪一地层最年轻?。;若岩层出现缺失,造成这一现象的原因可能有:
一是在缺失岩层所代表的年代,发生了地壳隆起,使当地地势抬高,终止了沉积过程;
二是当地开始有沉积作用,地壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕;
三是当时、当地气候变化,没有了沉积物来源。
; 中国有着五千多年的历史,经历了多个朝代更迭,为了便于研究和学习,我们按照不同的朝代将中国历史划分为多个时期,形成中国历史纪年表。
而有着46亿年历史的地球有没有这样的纪年表呢?地球的纪年表该如何建立和断代呢?; 地质年代表
用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位,叫地质年代。根据地质年代先后顺序,把地球历史上的重大地质事件编成的时间顺序表。;地质年代表(GTS);知识小结;;;把地质事件与大致对应的时期用线段连接起来。;;探究导引阅读教材P13表1-2-1“简化的地质年代表”,思考下列问题。
1.按照时间的先后顺序,填写生物的大致演化过程。;(一)生物演化;(一)生物演化; 在约6亿年前,北半球的造山运动十分剧烈,陆地逐渐升起,很多浅海区变成了陆地,绝大多数的藻类由于无法适应陆地的环境而灭绝,裸蕨植物却在潮湿的地方幸运地存活下来,成为陆地植物的统治者。这一时期也被生物学家称为“裸蕨植物时代”。
自从裸蕨植物成功“游上岸”之后,植物的生活领域也从海洋扩展到了陆地,这是一次革命性的飞跃,不仅进入了一个全新的地理时期,也为之后的动物登陆???造了良好条件。;(一)生物演化;蓝绿藻是一种可以进行光合作用的绿色植物。试从蓝绿藻的出现和繁盛的角度分析大气组成在地球历史上的可能变化。
;落基山脉三叶虫化石;台湾海峡海底古森林遗迹;(二)海陆变迁;(二)海陆变迁;发生在中生代的构造运动导致了泛大陆的解体;
发生在晚新生代的构造运动导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成。; 矿产资源是经济和社会可持续发展的重要物质基础,是综合国力的重要组成部分。
那么,矿产资源是如何形成的呢?;(四)矿产形成;;知识小结;课堂小结 重点 ;通过地质年代表了解地球的演化历史;;
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