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散文阅读之厘清结构思路
［课程标准］
引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本 不同体裁的优秀文学作品，使学生
在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文
学评论，借以提高审关鉴赏能力和表达交流能力。
学习目标与内容
( 1 ) 精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表
达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥
想象，加 深对作品的理解，力求有
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