如何营造和谐的人际关系教育培训主题班会PPT课件.pptx

老师：小熊猫时间：202X让/我/们/的/友/谊/地/久/天/长营造和谐人际交往中小学人际交往主题班会老师：时间：202X 让/我/们/的/友/谊/地/久/天/长人际交往就是人与人之间通过一定的方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。在交往的基础上形成的人与人之间的心理关系称为人际关系。 只关心我们的成绩，从不和我沟通，我该怎么办?我成绩不理想，父母打了我，我该怎么办? 父母不经我的同意，监听我的电话，查看了我的日记，我该怎么办?【父母】我做错了作业，老师要我罚抄50遍，我该怎么办?我对某位老师的教育和管理有些不满意，我该怎么办? 偶尔老师冤枉了我，我该怎么办?【老师】同学叫我绰号，我非常不喜欢，我该怎么办?我和同学因为一件小事，发生了冲突，我该怎么办?我时班干部，同学不服我，我该怎么办?进入高中后，我的成绩不再优秀，表现不再突出，我很苦恼，我该怎么办?【同学】 目录CONTENTS我与父母、老师、同学01学生选择朋友的注意事项02如何营造和谐的人际关系03 我与父母、老师、同学第一部分让我们的友谊地久天长 一、我与父母随着我们年龄的增长，我们看待父母的眼光也发生了改变，有了更多的理性判断，对父母的要求也高了，小时候父母是我们最崇拜的人，现在，他们会在某些地方达不到我们的期盼，我们不能由此产生埋怨和厌烦。父母对子女的爱是永恒的。只要用心，我们就能从父母的日常行为和话语中体会到不平凡的爱。 一、我与父母我们应该对父母多一份理解和尊重。有时候父母忙于工作，无暇顾及家庭和子女，与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供经济保障也是爱。01除了家庭，父母还有工作、事业和朋友，作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上。02随着我们的成长，父母给予我们爱的方式会有所不同，我们不能太看重形式，父母表达爱的方式是多种多样的。03 一、我与父母走进父母的方法：01多向父母表达你爱他们。主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇到特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。02和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想。03应该让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望，多倾听父母的话，遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。04回家和外出主动给父母打招呼。05时时谨记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走进了。 一、我与老师多数同学都有这样的体会：同学们大部分的时间在学校里，就免不了和老师交往，对学生来说，该怎样和老师交往呢？与哪个老师关系比较融洽，喜欢上哪门课，哪门功课成绩就好；01如果与哪个老师关系不和就会殃及那门功课，这大概也是爱屋及乌的反映吧。02 一、我与老师多数同学都有这样的体会：尊重老师，尊重老师的劳动01勤学好问，虚心求教。02正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。03犯了错误要勇于承认，及时改正。04与老师关系融洽既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你一生受益无穷。 一、我与同学人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子时，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有更新的认识和体验。1、要热情交往。 一、我与同学每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。2、要理解尊重。 一、我与同学人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。3、要真诚相待。俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，互相谅解，就不会导致敌意。4、要宽容谅解。 一、我与同学在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄弟姐妹一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报学习计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。5、消除依赖感。 学生选择朋友的注意事项第二部分让我们的友谊地久天长 进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中，与周围的同学、老师建立起和谐的关系，他救护消除孤独感、产生安全感，保持情绪的平静和稳定。否则，就会感到孤独和压抑。但是，良好的人际关系不等于和周围的每一个人都很亲