人教版七年级地理上册第一章《地球和地图-地球的运动》PPT教学课件.pptx

【第一章 地球和地图】1.2 地球的运动授课人:XXX人教版七年级地理上册教学课件202X.XX目录二、随堂练习四、课堂练习三、课堂小结一、知识梳理知识梳理一、知识梳理是天动还是地动？太阳为什么每天都有东升西落呢？白天和黑夜永远不停地在交替，为什么？1、自西向东的自转方向产生了太阳东升西落现象。2、地球昼夜交替周期为24小时，即一天。3、地球是 个不透 明球体地球不停地自转太阳照射昼夜现象昼夜更替一、知识梳理·地球的自转·产生现象方 向定 义周 期24小时（一天）地球绕着地轴的旋转运动。自西向东昼夜更替和时间差异一、知识梳理白天和黑夜永远不停地在更替，为什么？答：地球是一个不透明的球体，不停地自西向东自转，太阳光只能照亮地区的一半，被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。一、知识梳理演示地球自转，说明地球自转产生的地理现象温馨提示可以从三个角度观察地球自转的方向：从赤道上空看，为自_ ___向__ __；从北极上空看，呈_________方向（顺时针/逆时针）；从南极上空看，呈________方向（顺时针/逆时针）。西东逆时针顺时针一、知识梳理四季的变化地球绕着地轴的旋转运动。四季的变化和五带的形成自西向东一年周 期定 义方 向产生现象一、知识梳理北极90° 气候特征天文特征有极昼极夜现象北寒带终年严寒66.5°北极圈既无太阳直射 ，又无极昼极夜现象北温带四季分明北回归线23.5°热带终年炎热有太阳直现象南回归线23.5°既无太阳直射 ，又无极昼极夜现象南温带四季分明南极圈66.5°南寒带有极昼极夜现象终年严寒南极90°一、知识梳理·地球公转产生季节变化·春分夏至秋分冬至时间3月20或21日6月21或22日9月22或23日12月22或23日北回归线?1?赤道11南回归线?1??北半球的季节?春季夏季秋季冬季南半球的季节秋季?冬季?春季夏季随堂练习二、随堂练习·请同学们填写下表（自转规律）·项目　自转绕转轴心方向周期产生现象地轴 自西向东约24小时（一天）昼夜更替 时间差异二、随堂练习一.地球的公转1.定义：地球以_____为中心不停地的旋转2.方向：自_____向______转3.周期：_____4.产生现象：（1）四季的变化（以北半球为例）：①太阳直射赤道，节气为__________和________②太阳直射___________，节气为夏至日③太阳直射__________，节气为冬至日太阳西一年东春分日秋分日北回归线南回归线二、随堂练习二.地球的公转（2）五带的形成：①北寒带：________以北地区②北温带：________和_________之间的区域③热带：__________和__________之间的区域④南温带：__________和_________之间的区域⑤南寒带：_______以南地区北极圈北回归线北极圈南回归线北回归线南极圈南回归线南极圈课堂小结三、课堂小结·地球自转和公转比较·旋转中心方向周期自转地轴自西向东一天公转太阳自西向东一年三、课堂小结昼夜交替地球自转时间差异太阳直射点的移动地球运动各地昼夜长短变化正午太阳高度变化地球公转（地轴倾斜）四季变化——昼夜长短五带划分课堂练习四、课堂练习1.地球自转一周的时间是（ ）A.一天B.一年C.一个小时D.一个月2. 我们总在东方迎来黎明的曙光，西方送走黄昏的落日，是因为（ ）A.地球不停地自北向南自转B.地球不停地自东向西自转C.地球不停地自南向北自转D.地球不停地自西向东自转3.上海的小朋友通常上学都比乌鲁木齐的小朋友要早，这是由于（ ）A.地球自转造成两地地方时的差异B.上海小朋友比乌鲁木齐小朋友勤奋C.地球自转造成两地季节差异D.两地气候不同ADA四、课堂练习B4.因地球自转产生的自然现象是（ ）A.昼夜长短变化B.昼夜交替C.昼夜的形成D.各地热量的差异5.假设地球不自转，地球上会（ ）A.没有昼夜之分B.全球各地都是白天C.一半是白天，一半是晚上 D.同一地方有昼夜交替现象C四、课堂练习6.因地球自转产生的自然现象是（ ）A.昼夜长短变化B.昼夜交替C.昼夜的形成D.各地热量的差异7.关于地球公转的叙述，正确的是（ ）A.周期为一天B.方向自南向北C.产生了时间差异D.产生了五带 8.我国大部分地球四季更替明显，与此有关的是（ ）A.地球的大小B.东西半球的划分C.地球的运动D.全球气候变暖BDC四、课堂练习9.这一天，2010年世博会举办地昼夜状况为( )A .昼夜等长B .昼长夜短C. 昼短夜长D. 无法确定10.关于此图，以下说法正确是(