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部编版语文五年级上册 ;第 三 单 元;一、读拼音,写字词。;2.当没有 zhēn 贵的物品去 chóu xiè 别人给予我们的帮助时,我们要有一颗感恩的心。;二、写出下列句子中加点词语的近义词。;三、把下列词语补充完整,再按要求填空。;1.形容情况非常真实的词语是:____________。;四、品析句子,完成练习。;2.他们( )着眼泪,( )着海力布的名字,( )着老人,( )着孩子,( )着牛羊,往很远的地方走去。;五、按要求写句子。;2.敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。(仿写句子);六、课内阅读。;了眼泪,说:“我可以发誓(shì sì),我说的话千真万确(què quě)。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”;1.用“√”给文段中加点字选择正确的读音。;4.海力布为什么急得掉下了眼泪?;七、课外阅读。;头上坐下。他一边休息,一边数篮子里的铜钱,正好一百个。小孩瞧着这些油乎乎亮闪闪的铜钱,心里可高兴了,他想:“今天卖了一百个铜钱,足够给妈妈买药了。”;这时候,包公正好带了人马打这儿走过。了解了情况后,想了一想,说:“我知道了,一定是这块石头偷了你的钱,我来审问这块石头,叫它把钱还给你。”;话,我就叫人打烂你的头。”手下的人听包公这么一说,就拿起棍子,噼里啪啦地打起石头来。一边打,还一边喊:“快说,快说!”看热闹的人哄笑起来了,他们叽叽喳喳地说:“石头怎么会偷钱?”“石头怎么会说话?”“人家都说包公聪明,原来是个糊涂蛋!”包公听了很生气,就说:“我在审问石头,你们怎么说我的坏话?哼,你们每个人都得罚一个铜钱!”;包公叫手下的人取来一只盆子,倒上热水,让看热闹的每人往盆子里丢一个铜钱。看热闹的人没办法,只好排着队每人往盆里丢一个铜钱,“扑通,扑通,扑通……”有一个人刚把铜钱丢进盆子里去,就给包公叫手下的人抓住了。包公指着这个人说:“你是??偷,你偷了小孩卖油条得来的铜钱!”;1.下面哪一项适合作为文章的标题?( );3.包公打石头的目的是( );4.包公是怎么认定那个人是小偷的?;八、妙笔生花。;第 三 单 元;一、读拼音,写字词。;二、下面加点字读音全都正确的一项是( );三、词语练习。;2.读句子,将画线部分用一个恰当的成语代替。;四、发挥想象,把下面的情节写具体。(可以从语言、动作、心理活动等方面进行描写);2.牛郎把自己的情形一五一十地说了。;五、按要求写句子。;3.“他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。”这句话中的“干干净净,不沾一点儿”突出了________________________________把这句话换一种说法:______________________________________________;六、课内阅读。;手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。;1.选段的主要内容是_________________________。;3.联系全文,可知织女是一个( )的人。(多选);七、课外阅读。;到了孟家的院子里。孟员外见他挺老实,知书达理,就答应把他藏在家中。后来,孟家就商量着招他为婿。常言说:“人有旦夕祸福,天有不测风云。”小两口成亲还不到三天,突然闯来了一伙官兵,不容分说,就把万公子给抓走修长城去了!;了行程。;了两天,病没好又动身了。;1.根据你的理解填空。;2.“孟姜女”这个名字是怎么得来的?用“____”在文中画出相关句子。 ;4.读了《孟姜女哭长城》这个故事,你有何感慨?;八、连一连。;第 三 单 元;一、下面词语书写全都正确的一项是( );二、给下列加点的字选择正确的解释。;三、根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。;四、按要求写句子。;2.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。(仿写一个排比句);五、课内阅读。;1.用“\”画去括号里不恰当的拼音。;4.这段文字在全文中起什么作用?;第 三 单 元;一、选一选。;2.下列民间故事与对应地区不正确的一项是( )。;3.根据下面文字的描述猜故事,选一选。;(2)一位酷爱画画的放牛娃勤学不辍,获得了仙人赠送的神笔,他用这支笔造福贫苦人民。( );4.下列关于民间故事的特点,说法不正确的一项是( );C.从生活本
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