原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班数学教案《比较小和大》
小班数学公开课教案《比较大和大》
【活动目标】
1、能够度角咬出和大。
2、晓得物体必须通过比较就可以比较咬出和大，相同的物体比较存有相同的结果。
3、进一步提高分析、推论的能力，存有初步的逻辑思维。
【活动准备工作】
1、一堆未吹起过的气球；
2、事先布置的教室。
【活动过程】
1、教师导入话题：大朋友们，今天老师去下班的路上看见一棵不好大好小的树，它比咱们幼儿园里的一棵都必须小。你们见过大树吗？引起幼儿兴趣，进一步鼓励幼儿探讨“见过的小的物体”。
2、教师逐步深入细致“那么大朋友们都见过很多小的东西，（屈老师 ）恳请大朋友们看一看我们的教室里存有哪些小的物体呢？”教师需用“小手圈一圈，眼睛瞧瞧”的游戏鼓励孩子观测教室。
3、教师可以跟著孩子的脚步进一步诱导幼儿辨认出小的物体就是通过和大的物体比较而来的。比如说孩子辨认出黑板就是小的，那么教师可以展现一块小黑板，鼓舞孩子小黑板和小黑板较之就可以比出来教室的黑板比较小。
4、孩子存有了比较的概念后，教师可以利用游戏检验孩子的掌握情况。这时展开“吹起气球”比赛。使孩子随意吹起出来一个气球，然后小组比较，掏出一个小的和一个大的。接着教师把几组小组的气球放在一起，再恳请小朋友推论哪个气球最小，哪个气球最轻。教师可以回答孩子思索“为什么刚才你们组的气球就是最小的，现在却不是呢？”使孩子晓得相同的物体比较存有相同的大小，参照物不一样。
文档评论（0）