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现代教育管理·2019 年第11期
教育督导与评价
“双一流”建设视域下
高校学科评估的价值冲突及其调适①
刘 强
(厦门大学,福建 厦门 361005)
摘 要:随着国家“双一流”建设的快速推进,我国高等教育改革与发展已经步入深度调整的关键时
期
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