幼儿园：小班数学 分水果.doc

小班数学活动2?：分水果（实物分类） 活动目标： 1．进一步理解物体和物体相同的含义。 2．能给三种实物分类，并用实物标记表示分类结果。 3．能按实物分类的规则进行操作。 活动准备： 1．分类盒3格，分别放小实物苹果、桃子、草莓各三个；小筐1个，里面混放小实物苹果、桃子、草莓若干。 2．幼儿每人分类盒3格，标记卡：实物标记苹果、桃子、草莓一张。小实物：苹果、草莓、桃子各3个。 活动过程： 一、通过“开水果店”的情境，引发幼儿给水果分类的兴趣 1．引入角色 今天我们班来了两个新朋友，一个叫萌萌，一个叫豆豆。我们跟萌萌、豆豆打个招呼吧！ 2．出示一筐未分类的小实物水果和一个分类放好水果的分类盒，提