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部编版语文八年级上册诗歌鉴赏（一） 唐王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何倚。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【王绩，唐诗人，字无功，自号东皋子，时称“斗酒学士”，后弃官归隐而终。此诗描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷之情。】 .分析首联在全诗中的作用。 答：①第一句的东皋点明地点，薄暮点明时间，望字领起中间两联的写景。第二句呼应尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。 .请从景与情关系的角度，赏析本诗的颔联。 答：诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的思想感情。 .结合全诗内容，简析诗人长歌怀采薇的原因。 答：诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得长歌怀采薇，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士。 .颔联和颈联描绘了怎样一幅景象？ 答：四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。 (-) 黄鹤楼 唐崔颍 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 【崔颍，唐代诗人。这首诗是崔景页返乡途中路经武昌时所作。相传李白曾以“眼前好景道不得，崔颍题诗在上头！”表达对于这首诗的赞叹之意。】 .简要分析尾联所表达的情感。 答：尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。 .诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 答：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。 .五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。 答：天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。 .诗歌首联和颔联借两个“空字抒发了什么样的思想感情？答：寂寞孤独（失落惆怅、岁月易逝等）. .李白登临黄鹤楼曾言：“眼前有景道不得，崔题题诗在上头。”细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。 答：（1）全诗情景交融（融情于景），尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁。 （2）本诗写景意境深远壮阔，诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象，给人以愁而不怨之感。 （3）本诗写景抓住景物特征，层次分明，远近结合，俯仰结合，虚实结合。如颈联描写草木丰茂，抓住其生机勃勃的特点。 （三） 使至塞上 唐王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【王维，701年一761年，字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西运城）人，唐朝著名诗人、画家。苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。】 .《使至塞上》一诗中通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 .唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间 照，清泉石上流”的清幽明净之美，在《使到塞上》中，亦有“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉之美。 .从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。 答：随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翅北飞的“归雁”一样进入胡天；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感。 .用自己的话描写“大漠孤烟直，长河落日圆”所展示的“千古壮观”之景。 答：烽火台上燃起的一道孤烟在广阔的沙漠上冲天而起，蜿蜒曲折的黄河将落日映衬得更红更圆。 .对这首诗赏析不正确的一项是（B） A.“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水，诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡的感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。 B.诗人以轻松的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。 C.