幼儿园：大寒到，年将至.docx

“大寒到，年将至” 一、设计意图 “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。 节气“大寒”的集中活动选取了大寒最重要的气候特点、饮食习俗及节气活动。通过奇妙逛集市的情境引出大寒“冷”的气候特点、“食糯”的饮食习俗、“迎年”的节气活动，并鼓励幼儿自主绘制迎年装饰，带领幼儿充分感知和体验大寒的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。 二、活动目标 1、乐于绘制迎新年饰品并装饰活动室，感受新年将至的喜庆氛围。 2、知道大寒离新年很近，是二十四节气中的最后一个节气。 3、了解大寒寒冷的气候特点、食用糯米的饮食习俗与置办年货、打扫屋子的迎年习俗。 三、活动准备 1、经验准备：幼儿对过年有一定印象，知道过年是一件喜庆的事情。 2、课件准备：“新年装饰”组图、“节气盘”图片；“冰天雪地”音频及图片、“大寒保暖” 组图；《美味的大寒》故事视频及图片、“糯米美食”组图；“大寒迎年”组图。 3、纸面教具：《迎年装饰》。 4、材料准备：画笔。 四、活动过程 1、出示组图“新年装饰”、图片“节气盘”，引导幼儿知道大寒离新年很近，是二十四节气中的最后一个节气。 ——最近一段时间，我们的街道挂起了很多红灯笼和中国结，你们有注意到吗？猜猜这些装饰是为哪个节日做准备？（春节、过年） ——新的一年快到了，旧的一年也要结束了。在过去的一年里，我们认识了很多节气，比如…… 现在，最后一个节气——大寒也到了。民间有一句俗语“过了大寒，又是一年”，你知道是什么意思吗？ 小结：大寒是二十四节气中的最后一个节气，过了大寒，二十四节气就走完一轮，冬天会结束、春天又开始，我们也迎来新的一年。大寒到了，说明离过年也就不远了。 2、播放音频及图片“冰天雪地”、出示组图“大寒保暖”，引导幼儿了解大寒“冷”的气候特点，知道大寒时要注意保暖。 ——大寒到，年将至，在北方的熊猫奇奇和熊猫妙妙听说集市里特别热闹，我们一起去逛逛吧。 ——刚出门不久，奇奇就冷得发抖，说明大寒的气温怎么样？（很寒冷） ——“大寒”是天气寒冷到极点的意思。在我们国家的很多地区，大寒是一年中最冷的日子。大寒到了，小朋友们要注意保暖哟，你们有什么保暖的好办法可以告诉奇奇和妙妙吗？ 小结：做运动、穿厚衣服、喝热水、还有吃热乎乎的东西，这些都是保暖的好方法。 3、播放故事视频及图片《美味的大寒》、组图“糯米美食”，引导幼儿感受糯米美食的丰富性， 了解大寒食糯的饮食习俗。 4、播放故事视频及图片，引导幼儿初步了解大寒食糯的饮食习俗。 ——奇奇和妙妙决定去吃点热乎乎的东西，我们一起去看看吧。 ——奇奇和妙妙吃了哪些热乎乎的食物？这些食物都是用什么做的？（年糕、八宝饭、糯米饭、糍粑都是用糯米做成的食物） 5、出示组图“糯米美食”，引导幼儿感受糯米美食的丰富性，进一步了解大寒食糯的饮食习俗。 ——寒冷的大寒到了，人们会用糯米做成各种各样的美食来保暖，一起看图片，找一找有没有你吃过、见过的糯米美食吧。 小结：糯米热量很高，吃完身体暖暖的，因此当寒冷的大寒来临时，人们会吃糯米做的食物来驱寒保暖，渐渐的，食用糯米就成为大寒的一个习俗。 出示组图“大寒迎年”，引导幼儿了解大寒置办年货和打扫屋子的迎年习俗。 ——吃了热乎乎的糯米美食，奇奇和妙妙要继续逛集市、买年货啦，来看看他们都买了什么吧。 ——买完年货，奇奇和妙妙还有一件重要的事要做，来看看是什么吧。（打扫屋子） 小结：大寒到了，人们都开始置办年货、打扫屋子，这些都是为了迎接新年做准备。 6、分发纸面教具《迎年装饰》及画笔，引导幼儿绘制迎年装饰并装饰活动室，感受新年将至的喜庆氛围。 ——大寒节气充满了年味，我们也来为活动室增添年味吧。 7、出示纸面教具，请幼儿选择自己想要绘制的图案，自由添画、涂色，并按照类型进行分组。 8、分发纸面教具及画笔，引导幼儿分组制作。 9、教师组织幼儿装饰活动室。 五、活动延伸 1、区域活动 在科学区，投放透明的容器、碎彩纸、色粉等装饰材料，请幼儿将水和装饰材料装入容器中， 放在室外，待水冰冻后取回，让寒冷看得见。（建议北方地区的园所操作） 2、日常活动 午餐或点心时，园所可提供糯米制作的美食请幼儿品尝。 3、家园共育 请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《大寒节气：过了大寒，又是一年》，引导幼儿进一步感知节气传统文化。 请家长提醒幼儿在冬季注意保暖，适当参加户外锻炼，增强体质。 请家长带孩子一起选购年货，感受新年临近的热闹气氛。