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《中学化学试验教学中培育学生科学探究力气的争论》
开题报告
一、课题提出的背景
1、教学现状：课程标准实施十多年来，带来了教育理论的空前富强，消灭了很多概念、理论，产生了多种多样的的教学模式，也涌现了很多改革成功的学校和个人。化学教育工作者也随着者浩浩荡荡的大军参与改革的浪潮 中。化学〔包括物理和生物〕是一门以试验为根底的自然科学，它有别于其他社会科学和自然科学。它是以培育学生科学素养为宗旨的学科，乐观提倡学生亲身经受为主的探究活动，而化学试验正是学生在实践中进展科学探究的有效途径。课程标准把科学探究提高到前所未有的高度，是和社会对型人才的需要密不行分的，值得重视。有效的试验教学，不仅可以使学
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