《中国民间美术》教学设计.docx

《中国民间美术》教学设计 一、教材分析 本节课是人民教育出版社《义务教育课程标准试验教科书·美术》九年级下册其次单元第一活动的内容，本节课由中国民间美术作品的根本表现形式及多样化的表现特点组成。 教材编写的主要特点如下： 充分表达“艺术源于生活，高于生活”的课程理念。 《中国民间美术》这节课选用的教学内容通过南北方各具特色的民间美术作品的呈现，使学生对绚丽多彩的民间美术有一个猛烈的感知印象，这就为更深入的探究民间美术的形式手法、文化内涵，打下了认知上的根底。 所供给的教学内容有利于提高学生对中国民间美术的宠爱。二、教学对象分析 学生的年龄特点和认知特点 九年级的学生正处在青少年时期，具有猛烈