《越中览古》教学设计.docx

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2023-01-15 发布于四川
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《越中览古》教学设计教学目标知识与技能学习诗歌通过意象、意境来表现情感的写法；学习通过对比表达情感的写法。过程与方法结合优美的诗歌作品进行赏析指导；培养学生自主赏析和合作探究能力，使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。情感态度与价值观通过阅读中国古代优秀诗歌，感受其思想和艺术魅力，获得丰富的审美感受；领悟中华古代文化的博大精深。教学重点把握意象，赏析重点字词；学习对比、虚实结合、借古讽今手法。教学难点怀古诗的一般特点。教学方法诵读法，讨论法，点拨法。教学步骤一、窥一斑 1.导入他曾高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；他曾宣称“安能摧眉折